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    趙本山小品為啥好? 題材來自生活 高明來自娛樂
2009年06月05日 09:33 來源:人民日報海外版 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  趙本山的小品為啥好?

  董 鋒

  隨著《不差錢》再登榜首,趙本山的小品已經(jīng)第十一次蟬聯(lián)央視春晚小品的頭把交椅。為何總能獨占鰲頭?筆者認(rèn)為,其魅力的形成有以下幾個原因。

  其一,題材來自生活?蹿w本山的幽默小品,一個突出的感覺就是,其題材大都是來自農(nóng)村農(nóng)民底層社會的生活現(xiàn)實,來自民間,貼近實際。這種自然真實的親切感,自然就拉近了小品與觀眾的心理距離?从行┬∑,總覺得故事斧痕太重,是出自編劇的“創(chuàng)作”,用老百姓的話說:編的,甚至是胡編的。趙本山的小品好像是生活之樹上一枝活生生的葉子,其精彩片斷和場面,無不有濃郁的生活質(zhì)感。

  其二,高明來自娛樂。從總體看,趙氏小品常以幽默詼諧為第一位的訴求。并非沒有某種創(chuàng)作理念和社會思想,而是隱思想于娛樂。其主創(chuàng)者很清楚,觀眾看小品要是覺得不逗樂,那其他的根本談不上。創(chuàng)作者和表演者的中心目標(biāo),就是如何先讓觀眾開懷大笑起來。那么,就沒有教育功能、引導(dǎo)功能了么?有,比如說《相親》,表面看是老兩口代小兩口相親的錯位,引發(fā)一個個噱頭,但背后隱著老年人的婚戀權(quán)利、社會要關(guān)注老年人的情感需求這樣一篇大文章,這叫“寓教于樂”。

  不妨多說兩句樂和教——

  樂要鮮明強烈,教則要隱蔽含蓄。前者要強勢,后者要“弱勢”。如果反過來,在作品中過于強調(diào)“意義”而不是通過故事,將其硬塞給觀眾,樂不成,教也教不好。應(yīng)盡量含蓄淡化,讓觀眾在欣賞過程中自己去領(lǐng)悟。毋庸諱言,趙本山也有少數(shù)過于注重和強調(diào)主題思想而有些忽視了娛樂的形式的作品,從效果看,并不好。正如德國美學(xué)家姚斯的接受美學(xué)所指出的,一部藝術(shù)作品是作者和讀者共同來完成的。而讀者是需要感染的,而不是生硬填鴨的。

  一部小品能使百姓開懷大笑,這是前提;倘能在歡笑之余再給人以些微的啟示,當(dāng)然更好。這本是很淺顯的道理,可是,“七歲孩兒說得,八十老翁行不得”,不少不可樂的相聲小品還是大行其道,不妨學(xué)小沈陽問一句:這是為什么呢?

【編輯:張中江
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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