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    陳平原:年輕的“五四”
2009年05月04日 08:36 來源:人民日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  “五四”乃眾聲喧嘩的時代,并非某一集團、思想、學(xué)說的“獨唱”,這點,稍加論證,不難得到中外學(xué)界的認同。在這個意義上,追問誰的“五四”,很可能拉出一大筆左中右或紅藍綠的陳年舊賬。其實,理解“五四”的復(fù)雜性,完全可以有不同的角度,比如,除了大家熟知的政治立場、學(xué)術(shù)背景、文化趣味的差異,還有南方與北方、都市與小鎮(zhèn)、學(xué)生與市民等一系列區(qū)隔。其中有一個因素,往往被忽視,那就是年齡及教養(yǎng)。就拿作為新文化策源地的北京大學(xué)來說,教授與學(xué)生,就有很不同的功能與定位。

  在世人的記憶中,占據(jù)五四新文化運動舞臺中心的,乃著名教授蔡元培、陳獨秀、李大釗、胡適、錢玄同、劉半農(nóng)、周氏兄弟等。這自然沒錯?捎幸稽c同樣不能忘記:這是一個標(biāo)榜“新青年”的運動,大學(xué)生的作用不可低估!拔逅摹睍r期的青年學(xué)生,就學(xué)識與社會影響而言,確實無法與陳獨秀、胡適等比肩;但日后的發(fā)展,則未可限量。大學(xué)期間“躬逢盛事”,有幸目睹甚至直接參與思想大潮的崛起,對其一生必然產(chǎn)生決定性影響。在此意義上,談?wù)撐逅男挛幕\動,最好兼及其時“小荷才露尖尖角”的青年學(xué)生。

  談思想啟蒙,師長們確實占據(jù)中心位置;論文學(xué)革命,則師生各有專擅;至于政治抗?fàn),唱主角的乃是大學(xué)生。否則,怎么叫“學(xué)生愛國運動”?更值得關(guān)注的是,日后關(guān)于“五四”的紀念、追憶與闡釋,主要由學(xué)生輩來完成的。對他們來說,曾經(jīng)參與“五四”這一經(jīng)歷,是生命的底色,是永恒的記憶,是不死的精神;毋須諱言,這也是一種重要的象征資本。

  當(dāng)年立場迥異的大學(xué)生,本就呈五光十色,日后更是分道揚鑣。對于他們來說,這是一個上下求索的時代,很難說誰是主流,誰是支流,誰是逆流。后人在褒獎那些站在舞臺中央并收獲大量掌聲的學(xué)生的同時,請對那些處于邊緣地帶、在聚光燈之外苦苦掙扎的青年學(xué)生,給予“了解之同情”。

  10年前,我與夏曉虹合作主編《觸摸歷史:五四人物與現(xiàn)代中國》,勾勒了45名歷史人物與“五四”相遇的生命歷程,包括13位大學(xué)生(傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾、鄧中夏、羅章龍、楊振聲、匡互生、聞一多、梁實秋、鄭振鐸、冰心)。5年前,我出版《觸摸歷史與進入五四》,在討論“回到‘五四’現(xiàn)場”時,曾開列10位當(dāng)年北京學(xué)生的回憶文章,目的是讓對“五四”感興趣的讀者,以當(dāng)事人眼光來解讀那場已成為重要話題及思想資源的偉大事件。對于文人學(xué)者來說,早年參加五四運動的歷史記憶,可能隨時召喚出青春、理想與激情。而借助這些先輩們瑣碎但真切的“追憶”,我們方才得以從容地進入“五四”的規(guī)定情境。

  從1920年五四運動一周年起,北大學(xué)生就開始了關(guān)于五四運動的紀念、追懷與闡釋。此后幾十年間,因應(yīng)海峽兩岸政治風(fēng)云變幻,南京、重慶、臺北的傅斯年、羅家倫、楊亮功、毛子水、成舍我,與北京的許德珩、楊振聲、俞平伯、羅常培、鄭天挺、孫伏園等,就何為“五四真相”、誰是五四運動的主力,以及如何繼承五四精神遺產(chǎn)等,展開了長達半個世紀的論爭。這一論爭背后,隱含著一個時代的政治風(fēng)云。好在這些“五四老人”,并沒有完全屈從于任何政治權(quán)威,在一次次飽含激情與深情的追懷與敘述中,都多少延續(xù)了其青年時代的夢想與追求,或多或少地挑戰(zhàn)著其時的主流思想。觀察這些“好事”的“同學(xué)少年”,如何在事隔多年之后,不時穿越歷史時空,與“永遠的五四”對話,可以讓我們領(lǐng)略什么叫“歷史的魅力”以及“思想的力量”。除此之外,我正主持編撰《回到現(xiàn)場——北大學(xué)生的“新文化”》,選擇了幾十位當(dāng)年活躍的北大學(xué)生,利用檔案、報刊、照片、日記、書札、回憶錄等,鉤稽其在“五四”期間的言論及作為,關(guān)注學(xué)生與教授、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與市民之間錯綜復(fù)雜的聯(lián)系等。當(dāng)然,更包括這些學(xué)生日后的事業(yè)與功過、追懷與闡釋。在我看來,這構(gòu)成一道特殊的“新文化”景觀。

  當(dāng)今中國學(xué)界正處在一個轉(zhuǎn)型期,需要我們打起精神,豎起脊梁,與“五四”展開認真深入的對話。在這方面,我們需要推崇教授們的“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,更需要呼喚大學(xué)生的理想主義及求索精神。

  (作者為北京大學(xué)教授)

【編輯:張中江
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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