“書法教育要進(jìn)課堂，因?yàn)檫@是一個(gè)民族進(jìn)入文化上的高度覺醒后，擁有文化自信心的一種表現(xiàn)�！编嵭�真說道。

　　昨日，陜西省政協(xié)十屆二次會(huì)議正式開幕，陜西省政協(xié)委員、省書協(xié)理事鄭玄真提交了《關(guān)于在我省推行“書法進(jìn)課堂”的提案》。

　　鄭玄真告訴記者，他一直在關(guān)注書法的教育問題。2008年3月，他從《華商報(bào)》上獲悉，西安交大教授、書法教育家鐘明善也一直在建議“書法進(jìn)課堂”。鄭玄真很感慨，“《華商報(bào)》的報(bào)道也是促使我提交這份提案的原因之一”。

　　更讓鄭玄真感慨的是，書法作為傳播中國(guó)文化的漢字符號(hào)，在中國(guó)的近鄰日本和韓國(guó)受到了空前重視，全社會(huì)均崇尚書法。日本把書法作為自己“國(guó)魂教育”的一部分；韓國(guó)甚至提出了“書法申遺”�！瓣兾髯鳛闀�法的發(fā)源地、興盛地，應(yīng)該深長(zhǎng)思之并雷厲風(fēng)行、有所作為。”

　　(記者 吳成貴）