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明星學(xué)生時代作文曝光 小學(xué)生:我們寫得比韓寒好

2008年11月26日 08:37 來源:華商報 發(fā)表評論

  -編者按:我們看多了明星的炒作伎倆,我們也看多了借明星炒作的伎倆,但這次明星作文的曝光,它的積極意義卻是非常明顯的。閱讀他們的作文,我們能感受到他們在學(xué)生時代的普通、平凡和小有才華。其實,現(xiàn)在的絕大多數(shù)青少年和明星的曾經(jīng)相比并不遜色,只要擁有一顆進取的心,一樣能成為日后各行各業(yè)的明星。

  明星也是人,他們大都也經(jīng)歷過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。讀書,當(dāng)然就免不了要寫作文。近日,網(wǎng)友一字太子的一篇名叫《曝光明星們上學(xué)時寫的十篇作文》的博文在網(wǎng)絡(luò)上就很流行,何炅、李宇春、韓寒、蘇有朋都有作文在列。目前,除了蘇有朋的文章無法證實外,其他被曝光的作文與作者都對上了號。

  韓寒:覺得自己寫得挺好的

  在被曝光的作文中,李宇春占了3篇,分別是初中時的《那個女孩》,高中時的《我討厭“長大”》和《我們屬于夏天》,并曝光她先后是初99級4班、高2002級7班的學(xué)生。韓寒被曝光的一篇則是他1990年11月14日上小學(xué)二年級的時候?qū)懙,作文一共只?00多個字,內(nèi)容很短算上標(biāo)題不過八行,講述了冬天與小朋友打雪仗的故事。何炅的作文有兩篇,分別是初三時寫的《從書中找到人生的航標(biāo)》和寫于1992年8月9日的《讀書心得:成功的語言描寫——讀<紅樓夢>有感》。

  在讀者看來,何炅的作文寫得最好,文筆和感悟都令人感嘆。李宇春則把初中升高中后那種矛盾的心情寫了出來,表示自己“討厭長大”!抖臁愤@篇作文曾在韓寒的博客上刊登過。韓寒在接受采訪時認(rèn)為自己寫得挺好的,“二年級寫成這樣真的很好了,字跡工整,而且只用幾句話就把我自己人物的性格刻畫得淋漓盡致,反映了我不服輸?shù)木。因為我小時候比較受女孩子歡迎嘛,所以打雪仗的時候輸了可能是人家總是十幾個人或者是幾個人聯(lián)合起來拿雪扔我一個人!

  老師:看作文,何炅是個文靜的人

  昨日,記者在沒透露作文作者、只透露作者屬于哪個年級學(xué)生的情況下,讓西安含光中學(xué)語文教研組組長、語文高級教師侯麗潔對李宇春、韓寒和何炅的作文進行了批改。

  侯麗潔在詳細(xì)看了三人的作文后表示,如果以滿分100分計的話,三人的作文在各自的年紀(jì)段都可以評到80分,也就是不能算很優(yōu)秀,但很不錯。

  《從書中找到人生的航標(biāo)》一文則給侯老師留下了深刻印象,覺得寫這篇作文的肯定是一個很文靜,很愛看書的學(xué)生。當(dāng)記者告訴他這篇作文是何炅寫的,侯老師張大了嘴,一副難以置信的樣子,因為現(xiàn)在出現(xiàn)在大家面前的何炅是一個活潑、搞怪,能演能唱的優(yōu)秀主持人。至于知道《冬天》是韓寒寫的,侯老師覺得可以理解,因為“那個時候的韓寒觀察力就很強了。善于觀察對寫作很關(guān)鍵。”

  小學(xué)生:上二年級時比韓寒寫得好

  同樣在沒有透露作者的情況下,記者分別請小學(xué)、初中和高中的學(xué)生對三篇相應(yīng)的作文進行了點評。

  對于李宇春寫于高中的《我討厭“長大”》,含光中學(xué)高二學(xué)生小曾認(rèn)為,文章把心理活動描寫得很細(xì)致,很真實。初三學(xué)生陳同學(xué)則覺得《讀書心得:成功的語言描寫——讀<紅樓夢>有感》一文,洋洋灑灑,寫得特別好。當(dāng)知道作者是李宇春和何炅?xí)r,他們表示理解,因為撇除負(fù)面的東西,李宇春和何炅確實挺優(yōu)秀的。

  可對于《冬天》,大學(xué)南路小學(xué)的小家伙們就不客氣了,直言寫得太差,“韓寒是哪個年級的?我們二年級的時候?qū)懙帽人枚嗔。”本報記?吳成貴

  侯麗潔(語文教師):雖有錯別字和病句,但一個還沒開始學(xué)寫作文(三年級才學(xué)作文)的孩子,很不容易。作者善于觀察,真實再現(xiàn)了身邊的事和心里的想法。

  任淑悅、李安禪(大學(xué)南路小學(xué)五年級學(xué)生):錯別字、病句太多,缺乏好詞好句,不如形容冬天的銀裝素裹、冰天雪地等,而且沒有對事情經(jīng)過以及細(xì)節(jié)的描寫。感覺題目在寫景,實際上在寫事,跑題了。

  章心桐、薛舒文(大學(xué)南路小學(xué)五年級學(xué)生):太簡單、太單調(diào)了,還有錯別字、病句、廢話,比如我們的衣服穿得很多,冬天衣服當(dāng)然穿得多了。文章有問題,寫的是冬天,卻沒有對冬天的描寫。我們在二年級也寫一樣的題目,都是先寫冬天外面怎么樣,小朋友都玩什么,然后再寫某一個活動,寫得比他好多了。這水平肯定當(dāng)不了作家。

  對話爆料者

  “我有天賦,想做娛記”

  記者:你是怎么弄到這些作文的?作文的真實性怎么考證?

  一字太子:我爆料的這些作文都是真實的,主要通過三個途徑弄來的,一是已經(jīng)被媒體報道過的;二是一些粉絲珍藏提供的(粉絲的力量是強大的);三是因為我在一些經(jīng)紀(jì)公司有些朋友,他們提供給我的(這些都是獨家的)。

  記者:你曝光這些作文的初衷是什么?僅僅是為了娛樂嗎?

  一字太子:我也是人,一個很“八卦”的人,對明星的人和事一樣很好奇。都說“物以稀為貴”、好東西要共享,我覺得讓大家了解這些人小時候的一些不為人知的事,挺有意思的,我就寫成博文了。

  記者:你曝光這些作文時,也留下了聯(lián)系你的方式?你怎么知道媒體一定會聯(lián)系你?

  一字太子:由于這幾篇作文涉及的是當(dāng)下很紅的幾個人,肯定很多人感興趣。一開始博文上沒有我的聯(lián)系方式,后面加上了,因為好多媒體說找不到我。為了方便大家和我聯(lián)系,我才留了QQ號。

  記者:這些作文挺受媒體關(guān)注的。同時,你也吸引了許多媒體的關(guān)注,那你有沒有想過,從幕后走到臺前?

編輯:張中江】
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