“《教授》是一部特別重要的作品，它會(huì)成為一枚‘炸彈’，在社會(huì)掀起波瀾�！弊蛱�，在作家邱華棟新書(shū)《教授》的發(fā)布會(huì)上，劉震云做出這樣的評(píng)價(jià)。

　　細(xì)節(jié)披露學(xué)術(shù)丑聞

　　在《教授》中，邱華棟通過(guò)一個(gè)文學(xué)教授的眼睛來(lái)打量一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授聲色犬馬的生活，又通過(guò)一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的婚姻變化折射出當(dāng)代社會(huì)觀念的激烈變化在知識(shí)分子生活中產(chǎn)生的影響。劉震云稱(chēng)，主人公“依靠知識(shí)的賣(mài)弄，依靠幫閑、幫權(quán)和幫錢(qián)，當(dāng)然最終還是幫忙了，開(kāi)始過(guò)上了奢華的生活�！�

　　小說(shuō)中，相當(dāng)多的細(xì)節(jié)披露了學(xué)術(shù)丑聞：教師收了課時(shí)費(fèi)在課堂上公開(kāi)點(diǎn)錢(qián)；論文抄襲事件的檢舉者被視為猶大；職稱(chēng)評(píng)定時(shí)某副教授不惜復(fù)印假書(shū)偽造論著……邱華棟表示，雖然他不是教授，但認(rèn)識(shí)很多教授，小說(shuō)的細(xì)節(jié)來(lái)自他平時(shí)與這些人閑聊時(shí)的內(nèi)容。他表示，自己對(duì)這些教授更多的是一種悲憫，“我寫(xiě)的是人性在信息爆炸時(shí)代的軟弱，如果讀者看完書(shū)對(duì)教授們感到厭惡，那就是我的失敗了。”

　　“炸彈”將扔向教授

　　由于《教授》的內(nèi)容很細(xì)致，有記者表示能捕捉到影射的痕跡。對(duì)這種說(shuō)法邱華棟并不躲閃，“小說(shuō)中是有一些對(duì)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)影射的地方�！�

　　由于寫(xiě)的是新人新事，而不是記憶中的事情，難免與真人真事相撞。他是否擔(dān)心有教授不滿意呢？對(duì)這種問(wèn)題，他笑著說(shuō)：“如果當(dāng)事人不滿意，那么應(yīng)該就讓當(dāng)事人自己來(lái)找我吧�！辈贿^(guò)他也強(qiáng)調(diào)說(shuō)，雖然自己寫(xiě)的很多事情是真的，但人物是虛構(gòu)的，比如主人公是他合成了幾個(gè)教授，因此，教授不必對(duì)號(hào)入座。

　　對(duì)這本書(shū)，劉震云表示自己可以預(yù)見(jiàn)到，它的出版會(huì)在社會(huì)上引起波瀾，甚至在大學(xué)中會(huì)很快流傳開(kāi)。他表示，這枚“炸彈”將扔向教授、知識(shí)分子以及新階層。

　　發(fā)布會(huì)上被連連質(zhì)疑

　　小說(shuō)中，邱華棟描寫(xiě)的很多內(nèi)容讓有的記者覺(jué)得不舒服。一位記者表示，大學(xué)生對(duì)生活有很美好的憧憬，她擔(dān)心《教授》會(huì)讓大學(xué)生對(duì)社會(huì)有抵觸心理。還有記者不理解為什么邱華棟關(guān)注這些內(nèi)容，而不是去寫(xiě)人性的真善美。邱華棟表示，人都是生活在灰色地帶，沒(méi)有所謂的完全善與惡，“作家應(yīng)該寫(xiě)人性的復(fù)雜性，生活不是全是向日葵。”

　　還有記者表示，在《教授》中，女性面對(duì)愛(ài)情時(shí)總要脫離不了金錢(qián)，認(rèn)為他這樣寫(xiě)似乎是不尊重女性。邱華棟笑著說(shuō)：“我對(duì)女性很尊重，我老婆下班我還給她捏腳�！彼�解釋說(shuō)，每部小說(shuō)他都會(huì)著眼一個(gè)方向，在這本書(shū)他寫(xiě)的是棒喝，是警示。最后他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有幾位女記者想看到的是像韓劇那樣優(yōu)美的小說(shuō)，抱歉，我寫(xiě)不出來(lái)。”