- 許智宏 說(shuō)：
再見(jiàn)。2009-3-11
16:44 - 主持人 說(shuō)：
由于時(shí)間關(guān)系，也非常感謝許老師，我稱之為許老師來(lái)到我們演播室，就教育改革和高校建設(shè)和各位網(wǎng)友在線交流，也謝謝網(wǎng)友在線觀看，我們下期再見(jiàn)。2009-3-11
16:44 - 許智宏 說(shuō)：
我不知道這個(gè)數(shù)據(jù)怎么來(lái)的，我們本科畢業(yè)生大概，這幾年可能穩(wěn)定在30%左右畢業(yè)到西方去讀研究生、博士或者碩士，前幾年最多的時(shí)候可能有更多，大概在十幾年前、二十年前比較多，現(xiàn)在這幾年比較穩(wěn)定，理科比文科多一點(diǎn)。2009-3-11
16:44 - 主持人 說(shuō)：
還有一個(gè)網(wǎng)友叫楓若谷，他說(shuō)有資料顯示出北大、清華培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有4/5都去了西方國(guó)家，不知道您怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？2009-3-11
16:43 - 許智宏 說(shuō)：
這個(gè)不能一概而論，不同的學(xué)�？赡芮闆r不一樣，不同的學(xué)科可能也不一樣。比如我們理科教授，就北大來(lái)講，北大的教授承擔(dān)了國(guó)家一大批科研項(xiàng)目，可能對(duì)教育有影響，但整體上來(lái)講我想我們這幾年的教育還是很好的做的。文科的教員有一部分精力外流，這個(gè)大概也是比較特別的。我們也采取了一些辦法措施，要保證你的本職工作，在這個(gè)前提下到別的學(xué)校兼職是第二位的。實(shí)際上院系的主任，各個(gè)院系應(yīng)該有非常明確的，這個(gè)屬于各個(gè)院系的自主權(quán)，每個(gè)大學(xué)都有規(guī)定，但是院長(zhǎng)比較能夠制定規(guī)則的就做的好一點(diǎn)。這個(gè)事情學(xué)長(zhǎng)不可能管到每個(gè)院，我們的院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些問(wèn)題采取什么態(tài)度，這是最根本的。2009-3-11
16:42 - 主持人 說(shuō)：
網(wǎng)友教育觀察員說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)里很多老師都在忙著賺錢(qián)，學(xué)生很難學(xué)到多少知識(shí)，中國(guó)的教育不是初中教育太好，而是大學(xué)的學(xué)風(fēng)太差，您同意這種觀點(diǎn)嗎？2009-3-11
16:42 - 許智宏 說(shuō)：
我覺(jué)得這些事情都要放在今天一個(gè)社會(huì)的大環(huán)境下來(lái)看，當(dāng)然也跟我們道德的缺失是有很大關(guān)系的，最終走向了犯罪。所以我覺(jué)得更強(qiáng)調(diào)的，我們應(yīng)該著眼教師隊(duì)伍本身的師資建設(shè)，老師要做好表率。首先老師要做出表率做好這些工作，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。學(xué)生也要注意我們?cè)趺闯蔀橛泻芎玫囊粋�(gè)健全的人格，有很好的一個(gè)道德的品質(zhì)。實(shí)際上道德觀念可能有時(shí)隨著時(shí)代也在變化的，譬如去年復(fù)旦開(kāi)一個(gè)關(guān)于同性戀的課程，吸引了很多學(xué)生，現(xiàn)在至少大家對(duì)這個(gè)事情可能比較取一個(gè)正確、正面的一個(gè)態(tài)度，能夠來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。所以我覺(jué)得這些問(wèn)題，有很多問(wèn)題，可能不同人會(huì)有不同的看法，因?yàn)榻裉煺麄�(gè)社會(huì)更加開(kāi)放的情況底下，應(yīng)該允許大家有不同看法，但應(yīng)該整個(gè)社會(huì)來(lái)講，應(yīng)該提倡什么，不提倡什么，應(yīng)該還是有一個(gè)界定的。2009-3-11
16:42 - 主持人 說(shuō)：
還有這個(gè)網(wǎng)友大學(xué)生說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)許校長(zhǎng)，我覺(jué)得現(xiàn)在大學(xué)里師生關(guān)系不和諧，您有過(guò)與學(xué)生沖突的經(jīng)歷嗎？或者您對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)上有師生沖突的事情能做一下評(píng)論嗎？比如現(xiàn)在媒體也有報(bào)道，好多高校的學(xué)生殺老師這樣的新聞也是很多，您對(duì)這個(gè)有什么評(píng)價(jià)？2009-3-11
16:41 - 許智宏 說(shuō)：
不敢恭維。2009-3-11
16:40 - 主持人 說(shuō)：
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)媒體，就是要跟網(wǎng)民進(jìn)行直接的面對(duì)面的交流，那在今天這個(gè)訪談過(guò)程當(dāng)中，有很多網(wǎng)友也在上面留了很多言，其中有網(wǎng)友不解，就是說(shuō)目前有女大學(xué)生在網(wǎng)上公開(kāi)表白說(shuō)，稱在大學(xué)里不同居就是傻子。他問(wèn)對(duì)此許校長(zhǎng)是怎么評(píng)價(jià)的呢？2009-3-11
16:40 - 許智宏 說(shuō)：
我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)媒體跟我們國(guó)家主流的，電視、廣播是非常好的補(bǔ)充，也可以聽(tīng)取很多民意的事情。你像剛才這些問(wèn)題，我在主流媒體上就不可能問(wèn)這些事情，包括很多大家覺(jué)得比較敏感的事情，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)上可以進(jìn)行探討。不過(guò)教育也是很敏感的事情，開(kāi)始我也擔(dān)心，一個(gè)我能不能做得好，是不是這個(gè)問(wèn)題能夠回答好，我都不敢說(shuō)。但是我覺(jué)得來(lái)了以后，跟你講，反應(yīng)了很多網(wǎng)友提的問(wèn)題，我覺(jué)得至少盡我的努力來(lái)做，反正也是我當(dāng)了九年的校長(zhǎng)，以我個(gè)人的體會(huì)來(lái)回答這些問(wèn)題，未必講的都正確。大學(xué)的發(fā)展，還在大家討論著，比如大學(xué)講的評(píng)估，每個(gè)校長(zhǎng)都有不同的看法。還有大學(xué)的比較，路上還跟你們的工作人員講了，我覺(jué)得我不主張非得我這個(gè)大學(xué)超過(guò)你，中國(guó)好的大學(xué)太少了，我希望中國(guó)有更多的北大、清華、人大。2009-3-11
16:34 - 主持人 說(shuō)：
對(duì)于我們網(wǎng)絡(luò)媒體有什么其他的建議嗎？2009-3-11
16:34 - 許智宏 說(shuō)：
網(wǎng)絡(luò)訪談更自由一點(diǎn)，可以講話更沒(méi)有壓力。感覺(jué)很好。2009-3-11
16:33 - 主持人 說(shuō)：
您今天剛來(lái)到我們中新網(wǎng)的時(shí)候，您說(shuō)這是您第一次參加網(wǎng)絡(luò)的直播，我們都知道您可能說(shuō)接受過(guò)很多采訪，有平面的媒體和電視媒體，不知道您今天對(duì)于我們網(wǎng)絡(luò)的訪談來(lái)說(shuō)有什么不一樣的感覺(jué)嗎？2009-3-11
16:33 - 許智宏 說(shuō)：
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想最近我們周校長(zhǎng)也跟媒體簡(jiǎn)單地回答，我想這是因?yàn)楹芏嗌婕暗郊纠系募依锸�，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度一直尊重季老自己的一些想法。實(shí)際上我們過(guò)去的很多的事情，實(shí)際上都聽(tīng)取季老的意見(jiàn)，媒體講什么北大軟禁了季老13年，至少我在北大這九年不可能，我至少每年都去看季老，我覺(jué)得季老并沒(méi)有表示他受到了軟禁，季老這幾年住在醫(yī)院里，前幾年住在北大，沒(méi)有限制人家到他家里去訪問(wèn)。白天還有秘書(shū)，晚上又沒(méi)有人。所以我覺(jué)得這些都是我覺(jué)得外界有時(shí)候?qū)@些的報(bào)道，我覺(jué)得缺乏一種基本的責(zé)任。當(dāng)做炒作，更好地吸引眼球，這個(gè)事情我們一直是比較低調(diào)的，說(shuō)實(shí)在的每個(gè)家庭都有自己的各種各樣的事情，我們從學(xué)校來(lái)講我們也尊重季老自己的意見(jiàn)，我相信會(huì)很好地處理這件事。2009-3-11
16:32 - 主持人 說(shuō)：
就是我們北大還是盡一切的努力，不讓學(xué)生因?yàn)樽约杭彝ヘ毨W(xué)。還有一個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)去年我們都知道一件事情在社會(huì)上引起了很大的反響，也是被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就是季羨林的字畫(huà)被盜事件，您能不能給我們簡(jiǎn)單一下具體的情況？2009-3-11
16:31 - 許智宏 說(shuō)：
大概北大一個(gè)本科學(xué)生一年五千的學(xué)費(fèi)，加上住宿、吃飯，我估計(jì)本科生在北大的所有費(fèi)用，前幾年是一萬(wàn)二，大概這幾年不止，我想一萬(wàn)四左右會(huì)有。對(duì)大部分同學(xué)來(lái)講還是可以接受，但是我們每年，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)制度，大概我們還有1/4的學(xué)生會(huì)負(fù)擔(dān)不起，或者部分或者全部負(fù)擔(dān)不起，我們已經(jīng)對(duì)社會(huì)承諾，只要考取北大，決不會(huì)因?yàn)樗彝サ慕?jīng)濟(jì)困難而不能到北大來(lái)讀書(shū)，至少我開(kāi)始當(dāng)北大校長(zhǎng)以后是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況，我們確保所有的學(xué)生，各種渠道，可以給他獎(jiǎng)學(xué)金，銀行貸款，我們提供學(xué)校的崗位，來(lái)勤工儉學(xué)，通過(guò)這些方式補(bǔ)足他們生活所需要的。他們學(xué)生也有很多資助團(tuán)體也做的非常好，比如有志愿者的團(tuán)體，這一點(diǎn)我也很感動(dòng)，我也參加過(guò)他們很多的活動(dòng)，有的家庭很窮，家庭沒(méi)法選擇，但是他覺(jué)得在北大是平等的。貧困家庭來(lái)的，他們一樣應(yīng)該能夠自強(qiáng)，他們要踏入，因?yàn)椴恍新锝?jīng)濟(jì)上，他要?jiǎng)e人，要國(guó)家，要學(xué)校幫助他，然后自重，自己想辦法，第三是做人。我想家庭很困難的同學(xué)，他們的競(jìng)爭(zhēng)精神非常好，我也很感動(dòng)他們，能夠在這么一個(gè)群體，這是我很大的擔(dān)憂，現(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)條件差異非常大，我就擔(dān)心這么些同學(xué)在學(xué)校受到一種壓抑，不能夠很好地有學(xué)習(xí)環(huán)境，我曾經(jīng)講，也不能講每個(gè)同學(xué)，至少總體上來(lái)講，我想我們這些貧困家庭來(lái)的同學(xué)他們并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ睦щy，使他們?cè)趯W(xué)業(yè)上喪失信心，他們?nèi)匀环浅Ｗ詮?qiáng)。其中很多同學(xué)做的非常出色。2009-3-11
16:31 - 主持人 說(shuō)：
您覺(jué)得五千這個(gè)數(shù)對(duì)普通的工薪家庭來(lái)說(shuō)高嗎？2009-3-11
16:30 - 許智宏 說(shuō)：
我們的學(xué)費(fèi)這幾年穩(wěn)定在五千，平均在五千左右。2009-3-11
16:30 - 主持人 說(shuō)：
在08年，在北京大學(xué)上學(xué)一年本科生的學(xué)費(fèi)要有多少？2009-3-11
16:30 - 許智宏 說(shuō)：
實(shí)際上周末看還有更多的人，通過(guò)一定的手段，或者他們提前申請(qǐng)，還是允許，特別對(duì)中小學(xué)的學(xué)生。2009-3-11
16:29 - 主持人 說(shuō)：
就是北京大學(xué)還是一個(gè)校園，可以說(shuō)是大學(xué)校園的比重占的更多一些，不僅僅是旅游的景點(diǎn)。2009-3-11
16:29 - 許智宏 說(shuō)：
我們北大自己的學(xué)生加上教師就有四萬(wàn)人，跟我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候不一樣，我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候北大一萬(wàn)學(xué)生都不到，現(xiàn)在光自己的師資就這么多，如果沒(méi)有一個(gè)正常的教育秩序的話，我覺(jué)得大學(xué)的基本的這種教育跟科研工作就不能很好地進(jìn)行。像北大從來(lái)也沒(méi)有講對(duì)社會(huì)封閉，實(shí)際上我們有一段時(shí)間我們的同學(xué)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)，因?yàn)楹芏嗵貏e熱門(mén)的課程，我們自己的學(xué)生都沒(méi)有位子，就提出要點(diǎn)名，有些學(xué)生就呼吁學(xué)校應(yīng)該采取措施。當(dāng)然我們的教師也覺(jué)得很難，北大成立以來(lái)從來(lái)沒(méi)有這種做法，當(dāng)然我們學(xué)生有些還是采取自發(fā)的辦法，確保我們自己的學(xué)生首先要有位子，空的位子并沒(méi)有限制不能去。所以作為北大來(lái)講，我想在這些方面還是開(kāi)放的。西方的很多人講，你要進(jìn)大樓很多大樓是進(jìn)不去的，同樣要刷卡的。所以這些問(wèn)題我想有一個(gè)，中國(guó)還有中國(guó)的國(guó)情，但是這個(gè)情況下我們得有一定的制度，至少我們這么做，這一段時(shí)間從去年奧運(yùn)到現(xiàn)在，我聽(tīng)學(xué)校的保衛(wèi)部反應(yīng)，至少安全的事件比過(guò)去大大減少了。我覺(jué)得希望能夠保持一個(gè)平衡，既不影響北大的對(duì)外開(kāi)放，也能保證學(xué)校一個(gè)良好的治安環(huán)境，這一點(diǎn)我覺(jué)得還是需要的。也希望社會(huì)能夠理解。2009-3-11
16:29 - 主持人 說(shuō)：
可以說(shuō)北京大學(xué)對(duì)于很多外地學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)讓人向往的地方。但是最近可能說(shuō)也有媒體報(bào)道說(shuō)，要想進(jìn)入北京大學(xué)要身份證進(jìn)行刷卡或者進(jìn)行登記，我不知道北京大學(xué)的這種做法是否跟兼容并包這種理念相矛盾呢？2009-3-11
16:28 - 許智宏 說(shuō)：
實(shí)際上西方這幾年在反思，我這幾年參加過(guò)兩次的達(dá)沃斯的世界經(jīng)濟(jì)論壇，其中有大學(xué)校長(zhǎng)論壇，跟全世界那些最牛氣的企業(yè)家對(duì)話，給我的感覺(jué)大家就是今天的大學(xué)生比較欠缺的他們歐美都講，一個(gè)也是他們交往的能力，一個(gè)是團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)國(guó)際的視野，今天全球化了，現(xiàn)在的學(xué)生也是有很多機(jī)會(huì)出國(guó)或者外國(guó)人到中國(guó)來(lái)，必須有全球的視野。而今天對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，這些問(wèn)題都不是簡(jiǎn)單的課堂上可以學(xué)到的，都需要學(xué)生在各個(gè)方面平時(shí)注意的，所以在北大我們也很注重學(xué)生在，譬如我們的校園文化，我們的很多學(xué)生的團(tuán)體，通過(guò)這些東西培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。因?yàn)檫@種的確，我們今天的北大，別講歷史上我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，都是培養(yǎng)學(xué)者、科學(xué)家，今天就是多元化的未來(lái)，未來(lái)的追求的不同，有很多到企業(yè)去工作了，也有很多到政府當(dāng)公務(wù)員了，也有很多當(dāng)學(xué)者。這種情況下，你必須對(duì)不同的人，每個(gè)人他們提供他們不同的環(huán)境，能夠來(lái)得到鍛煉，這是最關(guān)鍵的。所以這點(diǎn)我覺(jué)得今天的大學(xué)要適應(yīng)這種情況，所以我希望我們北大是提供土壤，使每個(gè)學(xué)生能夠在這個(gè)，作為一個(gè)種子，能夠在良好的土壤中長(zhǎng)得健壯，不管你長(zhǎng)成大樹(shù)也好，長(zhǎng)成花草也好，但是你能夠真正地有你的價(jià)值�，F(xiàn)在我們是快餐文化，大學(xué)有時(shí)候也是這樣，施太多化肥，大家長(zhǎng)的很快，但是他的根基不扎實(shí)。我是搞生物的，對(duì)農(nóng)有關(guān)的，我覺(jué)得從農(nóng)的意義上我們土壤應(yīng)該有更多的有機(jī)肥，使學(xué)生在肥沃的環(huán)境上長(zhǎng)出來(lái)就比較健壯了，而不是苗條，長(zhǎng)得很快，但是弱不經(jīng)風(fēng)。2009-3-11
16:28 - 主持人 說(shuō)：
主要還是要先培養(yǎng)成一個(gè)人，和一個(gè)全面發(fā)展的人。2009-3-11
16:27 - 許智宏 說(shuō)：
素質(zhì)教育實(shí)際綜合來(lái)講，一個(gè)人的綜合素質(zhì)，德智體美，當(dāng)然不能對(duì)每個(gè)人都要求這樣，有人體育就是不好，他體育課就是不及格，但是整體上來(lái)講我希望我們學(xué)生在各方面都注意到，能夠健康地發(fā)展。實(shí)際上就是這個(gè)含義，一個(gè)人格的養(yǎng)成，到大學(xué)了，那個(gè)性格很多很孤僻，到了大學(xué)短期幾年改就很難了，這個(gè)從小學(xué)、中學(xué)、社會(huì)的環(huán)境各方面的影響，不是一個(gè)學(xué)生到大學(xué)就交給了大學(xué)，實(shí)際上現(xiàn)在大學(xué)生身上暴露出來(lái)的問(wèn)題反應(yīng)了基礎(chǔ)教育的問(wèn)題。2009-3-11
16:27 - 主持人 說(shuō)：
您也說(shuō)中國(guó)教改的核心就是在于素質(zhì)教育，我不知道您所理解的素質(zhì)教育體現(xiàn)在哪些方面呢？2009-3-11
16:24 - 許智宏 說(shuō)：
我們那時(shí)候有充裕的時(shí)間，我們考大學(xué)那時(shí)候也是分三類考的，理工科，醫(yī)農(nóng)科，文科，也沒(méi)覺(jué)得有那么大壓力，我們要反思我們改革開(kāi)放30年來(lái)我們教育中，當(dāng)然有很多成功的，但是也有很多的問(wèn)題或者失誤的地方。如果不能恢復(fù)到教育這種本意上，雖然我們國(guó)家花了很多錢(qián)支持教育，但是我們培養(yǎng)出來(lái)的不是完全合格的，這點(diǎn)我比較擔(dān)心。2009-3-11
16:23 - 主持人 說(shuō)：
對(duì)，每天在為沉重的課業(yè)。2009-3-11
16:23 - 許智宏 說(shuō)：
教改我自己以為它的核心怎么真正地，無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，真正貫徹素質(zhì)教育。素質(zhì)教育講了很多年，實(shí)際上我們的老校長(zhǎng)，最早蔡元培提出全面發(fā)展，實(shí)際上是我們的老校長(zhǎng)蔡元培提出的，但是反思一下，我們今天的教育，實(shí)際上我覺(jué)得相差甚遠(yuǎn)，還有很長(zhǎng)的距離。這個(gè)里面有各種各樣的原因，但是我們要反思，中國(guó)的教育，我講我們今天要思考，把教育恢復(fù)到本意上，我們要培養(yǎng)一個(gè)人，除了他有基本的必由的知識(shí)以外，謀生的手段，他堅(jiān)定的人格，良好的道德是培養(yǎng)一個(gè)人，這是教育的本意，今天的教育必須恢復(fù)到這么一個(gè)本意。我們今天的教育實(shí)際上由于受到社會(huì)的大環(huán)境的變化，我覺(jué)得太功利，特別是小學(xué)到中學(xué)，他根本沒(méi)有時(shí)間思考，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)培養(yǎng)自己的綜合的素質(zhì)。如果這樣下去，我們?cè)趺磁囵B(yǎng)創(chuàng)新型的人才？這點(diǎn)來(lái)講我覺(jué)得的確需要仔細(xì)考慮我們教育中存在的這些問(wèn)題，要花大的力氣在教育體制上改革。我們中學(xué)，那個(gè)時(shí)候很窮，但我覺(jué)得我們生活得很痛快，我們也沒(méi)有那么多作業(yè)，我們禮拜天可以去玩，我要回家就養(yǎng)，我喜歡生活，就養(yǎng)金魚(yú)，種花種草這種事情非常喜歡。我想今天的中學(xué)生大概沒(méi)有這種時(shí)間來(lái)考慮這些問(wèn)題。2009-3-11
16:22 - 主持人 說(shuō)：
我們也希望您的這兩份議案也能夠成為本屆人大會(huì)的重點(diǎn)工作。我想問(wèn)您，中國(guó)目前已經(jīng)開(kāi)始著手制定國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要，這可以說(shuō)意味著中國(guó)的教育改革已經(jīng)上升到了國(guó)家議事日程的層面上，您對(duì)于這個(gè)中國(guó)教改的方面有哪些建議嗎？2009-3-11
16:21 - 許智宏 說(shuō)：
第二個(gè)，我們資源的環(huán)境、生態(tài)的惡化，是制約我們未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很大的制約因素，這些方面需要大量的工作要做，但是需要一個(gè)法律基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我們的保護(hù)是各自為政，地方還有地方的利益，很多保護(hù)區(qū)涉及到一個(gè)區(qū)，甚至跨省，甚至全國(guó)的利益，需要國(guó)家層面有一個(gè)法律給他們保證。我代表我們的保護(hù)區(qū)希望在這方面，作為一個(gè)大學(xué)教授能夠呼吁國(guó)家注意環(huán)境保護(hù)。2009-3-11
16:20 - 許智宏 說(shuō)：
昨天我就交了，一個(gè)是繼續(xù)呼吁修改高等教育法，去年有兩個(gè)組都講要修改高等教育法，去年很遺憾，我們的人大常委會(huì)最后因?yàn)槊磕晏崃撕芏喟�，列入本屆常委�?huì)的工作沒(méi)有這個(gè)，所以我們覺(jué)得不行，所以今年一部分大學(xué)校長(zhǎng)也在呼吁要我再來(lái)呼吁，所以我昨天交了，希望可以列入人大常會(huì)的工作。高等教育執(zhí)行了十幾年，我們國(guó)家的情況發(fā)生的很大很大的變化，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有什么民辦高校，還沒(méi)有什么中外合作辦學(xué)的事情，我們大學(xué)的規(guī)模大大地?cái)U(kuò)大了，怎么確保大學(xué)的自主權(quán)？怎么來(lái)使我們大學(xué)的管理上面、體制上面更好地符合大學(xué)的這么一個(gè)特殊的學(xué)生群體的結(jié)構(gòu)，發(fā)揮我們教授的作用，等等�，F(xiàn)在的法律夠用了，但是我覺(jué)得它是遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了我們當(dāng)前的實(shí)際情況，我希望這方面能夠及時(shí)修訂。我們正在訂全國(guó)的教育的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。2009-3-11
16:20 - 主持人 說(shuō)：
我們都知道您是十一屆全國(guó)人大常委會(huì)的委員，您作為人大代表在今年兩會(huì)上提的議案是什么呢，能給我們透露一下嗎？2009-3-11
16:20 - 許智宏 說(shuō)：
當(dāng)然作為大學(xué)追求的，肯定我們希望那個(gè)學(xué)生學(xué)以致用，但實(shí)際上在今天，不光在中國(guó)，就算在歐美，一個(gè)學(xué)生畢業(yè)之后一輩子就做你的專業(yè)，這種機(jī)率非常低，也許科學(xué)家是一個(gè)群體，他選擇了科學(xué)的道路，但是科學(xué)的題目他也在不斷變化。大部分的人實(shí)際上不可能，我大學(xué)學(xué)這個(gè)專業(yè)，我一輩子就做這個(gè)專業(yè)有關(guān)的工作，他在不斷地進(jìn)行調(diào)整。所以正是由于這樣，現(xiàn)在西方人特別強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)教育，實(shí)際上人這一輩子要不斷地充電，不斷地學(xué)習(xí)。原因就在這個(gè)地方。2009-3-11
16:19 - 主持人 說(shuō)：
您是不是會(huì)覺(jué)得說(shuō)，比如說(shuō)我們?cè)谥肋@樣的事情的時(shí)候，我們簡(jiǎn)單地會(huì)理解為北大學(xué)生在賣(mài)豬肉也好，會(huì)不會(huì)覺(jué)得說(shuō)這是對(duì)人才的浪費(fèi)？2009-3-11
16:15 - 許智宏 說(shuō)：
作為中國(guó)未來(lái)的年輕人要有競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，社會(huì)變化太快了，很難預(yù)料，我今天很好地工作，明天丟了飯碗。前幾年我們?cè)趺磿?huì)想到年輕人在外企，待遇很好，現(xiàn)在一下子解雇了。作為現(xiàn)在的年輕人必須有這個(gè)心理素質(zhì)，怎么應(yīng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展。這個(gè)意義上我很欣賞我們北大，我還帶著欽佩，我們有一個(gè)學(xué)生在迫不得已的時(shí)候丟了工作，企業(yè)不經(jīng)營(yíng)，但他工作做的非常好我覺(jué)得，他最近些了本書(shū)，我還沒(méi)看，希望有機(jī)會(huì)去拜讀。我覺(jué)得他并沒(méi)有在生活中變成個(gè)，處于這種不太順利的時(shí)候，作為一個(gè)弱者，他是個(gè)強(qiáng)者。面對(duì)這種挫折，把工作做得很好，爭(zhēng)取很好的機(jī)會(huì)。他現(xiàn)在我覺(jué)得也是不錯(cuò)的，也通過(guò)媒體的報(bào)道，他也找到了一個(gè)工作，而且也開(kāi)了很多連鎖店。另外一個(gè)北大做經(jīng)濟(jì)的，廣東去年報(bào)道的，這位校友他在政府當(dāng)公務(wù)員，他覺(jué)得不是他發(fā)揮作用的地方，他后來(lái)做過(guò)房地產(chǎn)，賣(mài)過(guò)菜，做了大量的市場(chǎng)調(diào)查，就養(yǎng)豬，賣(mài)豬肉，成為廣東最大的豬肉連鎖店，他也做得很好。我覺(jué)得今天的年輕人，就看看我們社會(huì)太多的工作需要我們做，你能不能去想？北大經(jīng)濟(jì)學(xué)校進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我們誰(shuí)也不會(huì)想到他賣(mài)豬肉有那么多學(xué)問(wèn)，他針對(duì)不同的需求。所以這方面，我們培養(yǎng)的人，一個(gè)面對(duì)社會(huì)的變化、挑戰(zhàn)，另外要?jiǎng)幽X筋，來(lái)看看社會(huì)哪些方面能夠發(fā)揮我的作用。2009-3-11
16:15 - 主持人 說(shuō)：
往后順延了兩年。2009-3-11
16:14 - 許智宏 說(shuō)：
研究生的擴(kuò)招可能專業(yè)碩士方面，一定意義上來(lái)講，我個(gè)人覺(jué)得如果應(yīng)對(duì)金融風(fēng)暴有一定的意義。同樣的很根本的問(wèn)題，因?yàn)閼?yīng)用類的專業(yè)素質(zhì)的確是國(guó)家需要的，比如專業(yè)的法律素質(zhì)，工商管理，肯定國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大批這樣的人才，這個(gè)大學(xué)也應(yīng)該很好地思考，我的能力，我有沒(méi)有這方面的能力培養(yǎng)素質(zhì)高的人才。你講的就業(yè)的問(wèn)題，實(shí)際上就業(yè)就是往后移了。2009-3-11
16:14 - 主持人 說(shuō)：
側(cè)重點(diǎn)要不同。我們都知道大學(xué)不僅僅只有本科生，可能研究生也成為各大高校的一個(gè)重要的一個(gè)培訓(xùn)的方向。說(shuō)是繼前些年大學(xué)生在擴(kuò)招之外，我們知道今年的考研也可以說(shuō)研究生在擴(kuò)招，您有沒(méi)有擔(dān)心今年的研究生擴(kuò)招這樣的項(xiàng)目，也會(huì)像大學(xué)生擴(kuò)招一樣，也會(huì)導(dǎo)致很多盲目的項(xiàng)目匆匆上馬，或者所謂的這種科目的重復(fù)建設(shè)？2009-3-11
16:13 - 許智宏 說(shuō)：
這個(gè)事不能一概而論，至少我覺(jué)得教育部所謂的這些高校，總體來(lái)講它的本科教育水平還是有保證的。但是這幾年新的，地方有些新建的高校中間，是不是每個(gè)學(xué)�；蛘呙總�(gè)學(xué)科都那么優(yōu)秀，我覺(jué)得可能有點(diǎn)問(wèn)題。我也呼吁將來(lái)高等教育的修改中，應(yīng)該要有新的機(jī)制，來(lái)確保質(zhì)量。有很多大學(xué)我知道，他覺(jué)得文科很容易辦，好像不怎么需要錢(qián)，成本很低，所以辦工商管理、法律、經(jīng)濟(jì)，有些老師就看幾本書(shū)就上臺(tái)講課，這樣的專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生他能夠勝任我們社會(huì)各方面的需求。這樣肯定他的就業(yè)會(huì)遇到很多困難，這些方面應(yīng)該是我們的大學(xué)要來(lái)看看，通過(guò)這個(gè)金融風(fēng)暴，我覺(jué)得也有好處，我們的大學(xué)應(yīng)該怎么發(fā)展，一些研究性大學(xué)應(yīng)該辦一些國(guó)家非常需要的，科技的前沿或者跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高層次的人才。但是很多大部分的大學(xué)，可能更多的需要國(guó)家的應(yīng)用型人才，怎么符合國(guó)家的需要�，F(xiàn)在國(guó)家需要很多高級(jí)的技術(shù)人員，我們覺(jué)得就沒(méi)有多少學(xué)校在培養(yǎng)，這個(gè)有很大的需求。這個(gè)方面我覺(jué)得中國(guó)的導(dǎo)向上來(lái)講，應(yīng)該把大學(xué)分層次進(jìn)行管理，大學(xué)沒(méi)有高低之分，只是不同的大學(xué)適應(yīng)不同的社會(huì)的需求。每個(gè)層面都可以做到更優(yōu)秀。我覺(jué)得這是我們每個(gè)大學(xué)的管理層面應(yīng)該很好地反思。2009-3-11
16:12 - 主持人 說(shuō)：
可以說(shuō)是造成大學(xué)生畢業(yè)難的問(wèn)題的原因也可能是多方面的，但是有人就分析其中主要一種原因，是大學(xué)學(xué)校在擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生素質(zhì)下降，您同意這種觀點(diǎn)嗎？2009-3-11
16:11 - 許智宏 說(shuō)：
作為北大來(lái)講我覺(jué)得總體上來(lái)講，我們今年的狀況，我最近問(wèn)了一下我們北大的有關(guān)學(xué)生工作這方面的就業(yè)中心，情況跟去年差不多，實(shí)際上本科生的就業(yè)狀況，因?yàn)楝F(xiàn)在很難，到6月份才知道，現(xiàn)在的狀況跟去年的差不多，跟去年同期差不多，本科生可能比去年還好一點(diǎn)，研究生差不多。全國(guó)我知道今年就業(yè)的壓力比較大，問(wèn)題可能是各方面。政府我想也在采取各種措施來(lái)解決問(wèn)題，這個(gè)也是個(gè)全球性的問(wèn)題。美國(guó)今年的大學(xué)生，考研究生的比例特別高。2009-3-11
16:09 - 許智宏 說(shuō)：
我們那時(shí)候一畢業(yè)國(guó)家分配，根本自己不考慮到哪去，反正就安排到新疆，我同班同學(xué)到新疆去的，也有到很邊遠(yuǎn)地區(qū)的。但今天對(duì)同學(xué)來(lái)講面臨的是更多的選擇，中國(guó)并不是大學(xué)過(guò)多，問(wèn)題是很多地方需要大學(xué)生，去不了。這個(gè)有兩個(gè)問(wèn)題。一個(gè)我覺(jué)得我們的年輕人要考慮一下，改變一下自己的觀點(diǎn)，看看真正能夠到國(guó)家需要的一些地方去。另一方面，希望國(guó)家應(yīng)該考慮比如他們的，當(dāng)?shù)氐纳顥l件，邊遠(yuǎn)地區(qū)或者山區(qū)等等，當(dāng)教師，有一個(gè)基本的或者比較好的待遇，等等。這些問(wèn)題我覺(jué)得必須要考慮，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)候，說(shuō)實(shí)在的我跟媒體說(shuō)過(guò)，我同班同學(xué)到新疆去的，那時(shí)候到新疆去的同學(xué)我們覺(jué)得都大款了，他比我們?cè)诒本�、上海的錢(qián)，比我們高得多。所以今天的情況可能反過(guò)來(lái)了，這種情況我覺(jué)得國(guó)家要考慮對(duì)這些年輕人他們到不同的地方發(fā)揮作用提供比較好的環(huán)境，這個(gè)也是很重要的。我們鼓勵(lì)年輕人到邊遠(yuǎn)的地方去，到農(nóng)村去，到國(guó)家需要的地方去。如果這么做了，實(shí)際上中國(guó)的大學(xué)生并不多，雖然現(xiàn)在中國(guó)是全世界最大的規(guī)模的高等教育體制，我們現(xiàn)在大學(xué)生大概有2700萬(wàn)大學(xué)生在校，你想想我們有13億人，這個(gè)比例并不多。但是我們?cè)谡呱�，體制上，各方面要考慮。2009-3-11
16:08 - 主持人 說(shuō)：
還是處于領(lǐng)軍地位。在今年這樣一個(gè)金融危機(jī)的影響下，可以說(shuō)今年畢業(yè)的大學(xué)生的工作特別不好找，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。而且前幾年經(jīng)常會(huì)在媒體上看到這樣的新聞，就是北大的畢業(yè)生賣(mài)肉、賣(mài)糖葫蘆等等，您對(duì)這樣的新聞，或者對(duì)于這樣一個(gè)北大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的形勢(shì)，這樣的觀點(diǎn)怎么看待？2009-3-11
16:07 - 許智宏 說(shuō)：
沒(méi)有。實(shí)際上去年教育部一級(jí)學(xué)科的評(píng)比來(lái)講，北大的文科全國(guó)排名第一。我想我們北大，我們也有一個(gè)危機(jī)感，我們最近也在分析我們每個(gè)學(xué)科的問(wèn)題，因?yàn)槲覀儽贝蟮慕處熽?duì)伍，我們北大文理醫(yī)，也不可能講專門(mén)重視文科的發(fā)展，一個(gè)學(xué)校全部是文科的，我們北大一半不到的教授是文科教授。所以我想我們?cè)趦?yōu)勢(shì)的領(lǐng)域必須保持很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們的中文系、哲學(xué)系，在這方面都有一批非常非常優(yōu)秀的教師，我們的考古，這些方面我想你到教育部的網(wǎng)上可以查一查，我們的教師隊(duì)伍，我們優(yōu)秀的教材，我想我們北大在這方面有非常強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。2009-3-11
16:07 - 主持人 說(shuō)：
您說(shuō)人大在開(kāi)始創(chuàng)辦國(guó)學(xué)學(xué)院的時(shí)候，我們北大國(guó)學(xué)的博士都已經(jīng)畢業(yè)了，但是呢可能說(shuō)我們廣大的大眾也好，傳媒也好，對(duì)這件事并不是很熟悉，可不可以換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，北京大學(xué)現(xiàn)在正在逐漸地或者說(shuō)是對(duì)于文科，暫且稱之為文科的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它的領(lǐng)軍地位在逐漸地退卻呢？2009-3-11
16:07 - 許智宏 說(shuō)：
但是也并不是培養(yǎng)大師，不可能短暫的大學(xué)幾年就培養(yǎng)大師。國(guó)學(xué)，北大我講一直是高度重視國(guó)學(xué)，實(shí)際上北大是國(guó)內(nèi)第一個(gè)成立國(guó)學(xué)研究院的大學(xué)，這個(gè)可能外界不知道，實(shí)際上就在人大成立國(guó)學(xué)的學(xué)院的時(shí)候，我們第一屆的國(guó)學(xué)的博士生已經(jīng)畢業(yè)了北大。我們北大一直在組建把像其他的藝術(shù)、考古等等，把這些力量能夠組合在一起，來(lái)進(jìn)行一個(gè)跨學(xué)科的研究，我們有一批非常優(yōu)秀的，我們的資深教授都參與了國(guó)學(xué)研究和教學(xué)任務(wù)，我們每年還在招研究生。2009-3-11
16:06 - 許智宏 說(shuō)：
不是，首先我糾正一下。實(shí)際上在我們文科實(shí)驗(yàn)班以前，我沒(méi)記錯(cuò)的話，我們93年先是成立理科實(shí)驗(yàn)班，94年成立文科實(shí)驗(yàn)班，這兩個(gè)班的目的都是為在理科跟文科方面，也不是講培養(yǎng)大師，能夠培養(yǎng)一個(gè)比較有功底扎實(shí)的研究人員，這是它的目的。實(shí)際上我們通過(guò)了，我到北大99年底當(dāng)校長(zhǎng)，這么一段時(shí)間內(nèi)，他們應(yīng)該講探索了很多的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上他們?yōu)槲覀兒髞?lái)成立元培班，應(yīng)該講還提供了很多很好的條件。但是為什么不做了？主要當(dāng)時(shí)還沒(méi)有一個(gè)非常系統(tǒng)的考慮，導(dǎo)致的結(jié)果學(xué)生的負(fù)擔(dān)太重，成天忙于各種課程的選擇，沒(méi)有根據(jù)這個(gè)新的比如通識(shí)教育的要求設(shè)計(jì)，通過(guò)那段經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們有更好的安排，怎么來(lái)組織好課程的設(shè)計(jì)，而又不增加學(xué)生的壓力。我們現(xiàn)在對(duì)元培有單獨(dú)的師資，有更好的理念來(lái)做。所以現(xiàn)在我覺(jué)得應(yīng)該講他們?yōu)楹竺娴脑喟嗵峁┝艘粋�(gè)很好的理念。2009-3-11
16:05 - 主持人 說(shuō)：
盡可能選擇自己喜歡的。像您也提到元培學(xué)院，再往前講一點(diǎn)，在差不多近十年的時(shí)間，我們媒體廣為傳播的文科實(shí)驗(yàn)班，在剛開(kāi)始出現(xiàn)的時(shí)候被很多媒體炒作為國(guó)學(xué)班或者大師班，但是慢慢淡出了視線。在近年人大開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)班，并且還在申請(qǐng)國(guó)學(xué)學(xué)位，我不知道您是不是可以，或者說(shuō)我們是不是可以這樣理解，就是說(shuō)北大現(xiàn)在已經(jīng)不太注重培養(yǎng)國(guó)學(xué)這樣一方面，可以說(shuō)有像我們傳達(dá)這樣一種信息嗎？2009-3-11
16:04 - 許智宏 說(shuō)：
實(shí)際上我們的通識(shí)教育不可能像美國(guó)哈佛、耶魯那樣的做，我們做的實(shí)際上，比如我們的元培班，低年紀(jì)的分文科理科，到二年級(jí)下半年就要他們考慮，我們的學(xué)生已經(jīng)知道了我在北大哪個(gè)專業(yè)更適合，他就用最后的兩年學(xué)某一個(gè)�？�。這樣我覺(jué)得在當(dāng)前來(lái)講比較符合中國(guó)的狀況，對(duì)他們出去以后能夠找到合適的工作或者深造是有利的。從我們已經(jīng)畢業(yè)的幾屆學(xué)生來(lái)看，這部分學(xué)生還是非常優(yōu)秀，到現(xiàn)在來(lái)講大部分的元培學(xué)院的學(xué)生都是很好的。研究性的大學(xué)還是要在低年級(jí)的時(shí)候給學(xué)生比較寬的教育。我們的本科生考了北大，你問(wèn)他為什么考北大？比如我是學(xué)生命科學(xué)的，為什么考北大生命科學(xué)院？有些講我也不知道，或者是大的爸爸媽媽叫他考的，或者老師叫他考的。到北大一年以后發(fā)現(xiàn)這不是我喜歡的，所以要讓學(xué)生有再次選擇的機(jī)會(huì)。第二次選擇的時(shí)候必須有考慮了，不能想到哪就到哪，本身選擇這個(gè)能力可以申請(qǐng)到另外一個(gè)系。2009-3-11
16:03 - 主持人 說(shuō)：
您也說(shuō)了一是要在自己專業(yè)這個(gè)學(xué)習(xí)背景之下還要觸類旁通了解很多東西，我不知道您怎么看待這樣的問(wèn)題，如今信息爆炸、過(guò)剩的社會(huì)，另一方面面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)分工日益精細(xì)，不知道您在這兩種大背景前提下，我們北京大學(xué)一直倡導(dǎo)的通識(shí)教育意義何在？2009-3-11
16:03 - 許智宏 說(shuō)：
專家和雜家是相對(duì)而言，搞研究工作，你將來(lái)準(zhǔn)備當(dāng)學(xué)者，當(dāng)科學(xué)家，肯定是專家，但是大學(xué)里是不可能成為專家的，大學(xué)只有四年不可能把你培養(yǎng)成專家，他可以給你一定的專業(yè)知識(shí)，不可能大學(xué)畢業(yè)四年就成為專家了，專家這個(gè)專業(yè)的很多東西在研究生階段要得到更多的系統(tǒng)的全面的訓(xùn)練，實(shí)際上研究生畢業(yè)之后真正要成為專家恐怕還要花十年、八年能夠在某個(gè)領(lǐng)域做出比較好的成績(jī)。但是社會(huì)并不可能每個(gè)人都變成專家，特別是今天這個(gè)社會(huì)，發(fā)展這么迅猛，很難在我們那個(gè)年代，我們那個(gè)年代一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生可能到一個(gè)單位，一直到死都是那個(gè)單位了。今天的大學(xué)生，我想一輩子不知道要換多少工作，有的不是自己滿意的，有的公司倒閉了換工作，有的希望追求一個(gè)更美好的前景換了單位了。所以面臨著不斷的挑戰(zhàn)，這就需要你有一個(gè)比較好的一個(gè)背景，能夠來(lái)應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)。這種情況底下我覺(jué)得你的知識(shí)背景太窄的話就會(huì)遇到問(wèn)題。今天人大我們發(fā)言就法院的法官、檢察院的檢察官，今天就是這樣，很多涉及到專利、科技，如果學(xué)法學(xué)的學(xué)生對(duì)這些一竅不通，那我們這些法官，這些檢察官在判定這些事的時(shí)候都會(huì)遇到很多困難。國(guó)外法學(xué)院，美國(guó)法院不招本科生，他是各個(gè)背景的學(xué)生來(lái)通過(guò)碩士的培養(yǎng)，少部分的博士的培養(yǎng)來(lái)培養(yǎng)出法官。我覺(jué)得今天實(shí)際上要求我們的各行各業(yè)的人他都有不同的知識(shí)背景，我們的大學(xué)生要適應(yīng)這種狀況。2009-3-11
16:02 - 主持人 說(shuō)：
您剛才說(shuō)您非常反對(duì)高中文理分課，希望學(xué)生可以全面發(fā)展，您對(duì)專家和雜家這兩個(gè)名詞怎么樣理解呢？2009-3-11
16:02 - 許智宏 說(shuō)：
這種情況坦率來(lái)講對(duì)于文科學(xué)生比較難，我們這幾年有一些理科，比如全國(guó)的奧林匹克的比賽第一名，硬碰硬的。文科也比較難，我都覺(jué)得很難，當(dāng)然我們的文科老師，有很多中學(xué)生講我出了一本書(shū)了，但是這本書(shū)是不是就反應(yīng)你這方面的天才？有時(shí)候就很難判斷，這些情況屬于比較慎重一點(diǎn)，對(duì)文科的學(xué)生來(lái)講比較慎重。但一般而言，我覺(jué)得對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，我覺(jué)得還是應(yīng)該比較全面地發(fā)展，這個(gè)意義上來(lái)講我跟媒體說(shuō)過(guò)，我不主張中學(xué)文理分開(kāi)的，但現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)了，就沒(méi)有辦法，要逐步注意到這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是中學(xué)是打基礎(chǔ)，必須對(duì)客觀世界有比較好的全面的框架。
我講文科的學(xué)生今天都不知道計(jì)算機(jī)怎么回事，我都不知道我們的環(huán)境未來(lái)對(duì)人類有什么影響，等等，理科的基本知識(shí)，自然科學(xué)的基本知識(shí)，我想將來(lái)生存都有問(wèn)題。同樣對(duì)于我們理科的學(xué)生，假如中文水平不行，基本的文字的思路都沒(méi)有，大學(xué)的理科學(xué)生有部分寫(xiě)作能力實(shí)在太差，而且現(xiàn)在很多文科的學(xué)生，他到北大希望到光華管理學(xué)院學(xué)工商管理，希望到經(jīng)濟(jì)學(xué)院讀經(jīng)濟(jì)，特別是金融最熱門(mén)的了，恰恰是這些文科，他需要非常強(qiáng)的數(shù)學(xué)背景。這對(duì)我們的文科生最大的挑戰(zhàn)，高等數(shù)學(xué)跟不上。所以我覺(jué)得對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，從這個(gè)意義上來(lái)講，他應(yīng)該還是有一個(gè)比較全面的，至少對(duì)大部分的同學(xué)來(lái)講，還是應(yīng)該有比較全面的能力。2009-3-11
16:01 - 主持人 說(shuō)：
這個(gè)考核有標(biāo)準(zhǔn)嗎？2009-3-11
16:01 - 許智宏 說(shuō)：
這種情況會(huì)有，但是這種情況，不能以個(gè)別代替，你文理分開(kāi)，肯定很多學(xué)生數(shù)學(xué)很差，文學(xué)特別好，花很多時(shí)間搞數(shù)學(xué)，沒(méi)有必要。但是對(duì)大部分學(xué)生來(lái)講不能夠這么要求，個(gè)別學(xué)生某一方面特別特別好，那我可以或者網(wǎng)開(kāi)一面，看看有什么辦法，但是也必須有一個(gè)考核，證明你在這方面的確非常非常不錯(cuò)。2009-3-11
16:00 - 主持人 說(shuō)：
現(xiàn)在有網(wǎng)友非常關(guān)心，比如這個(gè)學(xué)生他的英語(yǔ)特別不好或者他的數(shù)學(xué)特別不好，但是他在別的科特別好，這種學(xué)生會(huì)錄取嗎？2009-3-11
15:59 - 許智宏 說(shuō)：
我想這種題目當(dāng)然看怎么理解，這肯定是考文科的題目了。我不知道老師他出這個(gè)題目的原因是什么，因?yàn)槲易约菏抢砜频模蚁肟赡芟Ｍ麑W(xué)生能夠從這方面不同的思考來(lái)考慮一些問(wèn)題，我們編了也是正面、反面，有時(shí)候咬文嚼字等等的可能性，未必想法就為難學(xué)生，但是你至少可以考慮一下。2009-3-11
15:59 - 主持人 說(shuō)：
就是度日如年的解釋要解釋成為日子過(guò)得很好，每天都像過(guò)年，不是我們說(shuō)的度日如年的解釋。如果也按照這樣的意思解釋別的成語(yǔ)，比如什么其他類似于成語(yǔ)解釋的話，您覺(jué)得這樣的題會(huì)很難嗎？2009-3-11
15:57 - 許智宏 說(shuō)：
我沒(méi)弄清這個(gè)題目什么意思？2009-3-11
15:57 - 主持人 說(shuō)：
我現(xiàn)在手里就有一道題，如果要是我們問(wèn)您的話，您會(huì)怎么做答，就是說(shuō)也是我們北大自主招生一個(gè)題目，其中一個(gè)題目就是說(shuō)在成語(yǔ)新解當(dāng)中要將度日如年解釋成日子過(guò)得很好，每天都像在過(guò)年，按照這種思路解釋另外一個(gè)成語(yǔ)。把這樣的題目出給高中也好，初中也好，您剛接到這個(gè)題的時(shí)候您覺(jué)得能答得上來(lái)嗎？出這樣的題會(huì)不會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得說(shuō)北大這題實(shí)在太難為我了，會(huì)有這樣的想法嗎？2009-3-11
15:56 - 許智宏 說(shuō)：
我就管不了那么多，有人也問(wèn)過(guò)我為什么，怎么一個(gè)范圍好呢？我覺(jué)得自主考試再給一個(gè)范圍就變成第二次考試了，我們不希望這樣。自主考試的題目我們每年都變，每年出考試的題目的老師也變，目的就是看你掌握知識(shí)的靈活性，而不是考你基本的知識(shí)，基本知識(shí)，大學(xué)的考試高考就有了，參加自主考試的學(xué)生還要參加全國(guó)的統(tǒng)考，那是對(duì)基本知識(shí)的要求，現(xiàn)在是考你各方面的能力，這方面不應(yīng)該有限制。2009-3-11
15:53 - 主持人 說(shuō)：
剛才說(shuō)到自主招生問(wèn)題，您覺(jué)得北大的自主招生考題難嗎或者偏嗎？2009-3-11
15:53 - 許智宏 說(shuō)：
我作為校長(zhǎng)我自己都不知道這個(gè)規(guī)則是哪來(lái)提出來(lái)的，這個(gè)我覺(jué)得你可以這么講，但你怎么來(lái)衡量？特別是高中畢業(yè)生，是不孝之子，當(dāng)然我想可以這么做，但是如果一個(gè)負(fù)責(zé)優(yōu)秀的學(xué)生的話，他如果是這么一種不孝之子，我想他大概大早就受到社會(huì)或者同學(xué)之間的抨擊。那么道德上有些不尊重父母，現(xiàn)在年輕學(xué)生中可能一些人中有一定的普遍性，這個(gè)我覺(jué)得是教育上的問(wèn)題。所以我覺(jué)得現(xiàn)在道德層面上很多問(wèn)題，我覺(jué)得是有一個(gè)問(wèn)題，就是在于應(yīng)該把這些相應(yīng)的課程放到小學(xué)、中學(xué)，現(xiàn)在相反要放到大學(xué)里來(lái)，我覺(jué)得本身就是我們教育上的問(wèn)題，實(shí)際很多基本的道德規(guī)范，不光是孝順父母，我們對(duì)環(huán)境的問(wèn)題，我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的習(xí)慣，不能到大學(xué)再想這個(gè)怎么怎么重要，中國(guó)的環(huán)境這么多問(wèn)題。所以我覺(jué)得實(shí)際上在我們未來(lái)的基礎(chǔ)教育上面，實(shí)際上課程方面等等都要考慮更好的改革，包括現(xiàn)在討論很多的文理分課等等，都跟這個(gè)有關(guān)系。2009-3-11
15:52 - 主持人 說(shuō)：
某些高校都有一些自主招生的權(quán)利，曾經(jīng)有媒體報(bào)道說(shuō)北京大學(xué)拒絕招收不孝子，后來(lái)又取消了。2009-3-11
15:49 - 許智宏 說(shuō)：
這兩者我覺(jué)得并不矛盾，對(duì)于個(gè)別方面特別杰出的，我們數(shù)學(xué)也有的，十幾歲，年齡很小，他數(shù)學(xué)方面特別特別天才，我們就錄取了。那他的思想可能還是在一種小孩子那種狀態(tài)，但是這個(gè)不能以這個(gè)代表，這個(gè)必須兩面兼顧到。2009-3-11
15:48 - 主持人 說(shuō)：
您剛才說(shuō)您更欣賞學(xué)生才能是全面型的，我們經(jīng)�？吹竭@樣的新聞，北大也好，或者其他的高校也好，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生在某一方面特別突出，可以說(shuō)是降低了某些要求錄取他，您覺(jué)得這兩者之間是否矛盾？2009-3-11
15:47 - 許智宏 說(shuō)：
好學(xué)生我們更多的也要看他其他各方面，這個(gè)學(xué)生為什么更有名，因?yàn)樗还馐窃趯W(xué)習(xí)，不光是得了物理獎(jiǎng)，還得過(guò)地理的獎(jiǎng)。同時(shí)他還是體育方面的領(lǐng)軍人物，也是學(xué)校的社會(huì)活動(dòng)非常杰出的，他的發(fā)展比較全面，我比較喜歡這樣的學(xué)生，我不喜歡書(shū)呆子，就會(huì)考試，就會(huì)讀書(shū)的。這種學(xué)生到大學(xué)來(lái)有更大的發(fā)展的潛力，因?yàn)榻裉斓哪挲g一代，我覺(jué)得由于各種各樣的原因，缺乏這種在一個(gè)學(xué)生的團(tuán)體中更好地跟大家交往，在集體中彼此生活在一起這種能力都比較欠缺。而這些同學(xué)我覺(jué)得，我們更多的屬于在考察學(xué)生的這些方面。2009-3-11
15:47 - 主持人 說(shuō)：
北大招收的這些學(xué)生不是狀元，就是很多優(yōu)秀生。在您心目中好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的？2009-3-11
15:46 - 許智宏 說(shuō)：
首先我覺(jué)得他是掐頭去尾了，他的報(bào)道并不是全過(guò)程。我為什么到南京去？因?yàn)楝F(xiàn)在很多中學(xué)，甚至重點(diǎn)中學(xué)，不光是重點(diǎn)中學(xué)，甚至重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)都認(rèn)為北大是文科大學(xué)，所以我每年都花一點(diǎn)時(shí)間到一個(gè)省，找一個(gè)大學(xué)做演講，介紹北大的情況，強(qiáng)調(diào)北大是文理醫(yī)，而且北大的理科在全國(guó)，在國(guó)內(nèi)外還是有相當(dāng)大的影響的。做一個(gè)這個(gè)介紹。介紹完了會(huì)找一些同學(xué)，他們學(xué)校推薦了十幾位學(xué)生跟我們座談，我們也知道這些同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，媒體報(bào)道的所謂五分鐘，我知道他得過(guò)全國(guó)的數(shù)學(xué)的一等獎(jiǎng)，得過(guò)物理的南京市的三等獎(jiǎng)，他而且是他們學(xué)校的體育的十大杰出人物，他有很多社會(huì)工作能力。所以從這些來(lái)講，我就算不錄取他也符合保送的條件，預(yù)先我們都做了充分的了解，在會(huì)上我只是問(wèn)了他基本的情況，我沒(méi)有做任何的表態(tài)，還是我們招辦聽(tīng)完了他們做出判斷。這些人的確非常優(yōu)秀，我們那次決定了四個(gè)，都是在全國(guó)的理科競(jìng)賽上得過(guò)大獎(jiǎng)的，這些情況都符合我們北大的保送條件。2009-3-11
15:46 - 主持人 說(shuō)：
可以說(shuō)在目前有這樣一個(gè)消息，就是說(shuō)您曾經(jīng)在南京某中學(xué)進(jìn)行考察的時(shí)候，說(shuō)用五分鐘跟一個(gè)男生進(jìn)行聊天，就把他直接錄取到北京大學(xué)，這個(gè)消息確切嗎？2009-3-11
15:45 - 許智宏 說(shuō)：
我也比較喜歡散散步，年輕的時(shí)候。現(xiàn)在關(guān)節(jié)不太好，過(guò)去比較喜歡到香山，爬爬香山。2009-3-11
15:44 - 主持人 說(shuō)：
就是您在臺(tái)上唱歌，周華建跳舞。您還有其他的業(yè)余愛(ài)好嗎？
2009-3-11
15:43 - 許智宏 說(shuō)：
實(shí)際上我們北大，我們有好幾次了，我也唱歌，比如周華建到北大義演那年，這是很好玩的事情，周華建唱歌的時(shí)候，我們北大的學(xué)生，叫他不要聽(tīng)他唱，要他跳舞。我也沒(méi)有意識(shí)到，我們有很多校領(lǐng)導(dǎo)都在，華建就講，他說(shuō)除非許校長(zhǎng)上來(lái)唱歌，我就跳舞，他就將了我一軍，我還猶豫，我還沒(méi)有在這么多學(xué)生面前唱歌過(guò)。我很多流行歌曲唱過(guò)這個(gè)曲，但是不知道誰(shuí)唱的。我們校領(lǐng)導(dǎo)講沒(méi)關(guān)系，周華建有時(shí)候也會(huì)忘詞的。我就唱了朋友，我還是很喜歡周華建的歌的，有一次我在學(xué)校唱的就是，好幾個(gè)都是周華建唱過(guò)的。2009-3-11
15:43 - 主持人 說(shuō)：
您來(lái)到我們中新網(wǎng)做訪談，很多網(wǎng)友說(shuō)您現(xiàn)在被稱為最可愛(ài)的校長(zhǎng)，不知道您還會(huì)不會(huì)唱其他的流行歌曲嗎？2009-3-11
15:42 - 許智宏 說(shuō)：
我真沒(méi)想到有這么大的反響，我后來(lái)也看了一些網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，我個(gè)人覺(jué)得，后來(lái)很多評(píng)價(jià)坦率來(lái)講我也很有感慨，我覺(jué)得已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我唱這一首歌的范疇。我本來(lái)想也沒(méi)什么，因?yàn)檫@么一個(gè)很歡快的，迎接新的一年到來(lái)的時(shí)候，我跟同學(xué)是平等的，大家都在舞臺(tái)上，我希望同學(xué)們跟我一起，以大家能夠接受的，喜愛(ài)的形式迎接新年。那次我唱的隱形的翅膀，我覺(jué)得非常能夠激勵(lì)人心的，我希望我們北大同學(xué)每個(gè)人有一雙隱形的翅膀，來(lái)追求美好的未來(lái)。
但是后來(lái)網(wǎng)上的評(píng)價(jià)實(shí)際上我個(gè)人覺(jué)得超過(guò)了，要從我們大學(xué)的管理上來(lái)反思。有個(gè)網(wǎng)友講我希望我們學(xué)校的校長(zhǎng)能夠走到同學(xué)中來(lái)，他講我很羨慕北大的校長(zhǎng)能夠跟同學(xué)在一起。他講，我們的系主任我們都見(jiàn)不到，但他知道，我們的系主任有時(shí)間打麻將，但是就不到同學(xué)中來(lái)。還有一個(gè)同學(xué)講，他希望畢業(yè)的時(shí)候在校長(zhǎng)手里拿到畢業(yè)文憑。后來(lái)他決心到國(guó)外的大學(xué)讀書(shū)，后來(lái)在國(guó)外的大學(xué)校長(zhǎng)手中拿到畢業(yè)證書(shū)。
我們每天都在講以人為本，大學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為本，我們學(xué)校的管理層要反思一下，我們有沒(méi)有真正把學(xué)生放在我們心里，來(lái)考慮他們的感受。這件事對(duì)我們，我覺(jué)得使我從更寬的層面上考慮大學(xué)的工作，這點(diǎn)來(lái)講我覺(jué)得，當(dāng)然同學(xué)們對(duì)我，我也知道他們非常喜歡我，這是我很欣慰的一個(gè)事情在北大九年，我也從他們當(dāng)中得到了很多鼓勵(lì)，因?yàn)槲矣X(jué)得他們的確是非常得出色，在很多方面都非常優(yōu)秀。2009-3-11
15:41 - 主持人 說(shuō)：
可以說(shuō)在很多的北大學(xué)生心目中，您可能說(shuō)不是高高在上的校長(zhǎng)，也不是一個(gè)非常嚴(yán)厲的改革者，可能就是一位可以和同學(xué)在一起會(huì)唱流行歌曲的許爺爺，不知道您唱的這樣一首歌在網(wǎng)絡(luò)上走紅，您想過(guò)會(huì)這樣嗎？2009-3-11
15:40 - 許智宏 說(shuō)：
至少對(duì)我北大的這批學(xué)生，我多一點(diǎn)是贊揚(yáng)，當(dāng)然也有批評(píng)，更多的應(yīng)該鼓勵(lì)對(duì)他們，因?yàn)樗麄兩钤谥袊?guó)這么特定的情況底下，改革開(kāi)放的30年來(lái)，特別現(xiàn)在的學(xué)生，現(xiàn)在暑假招進(jìn)來(lái)的學(xué)生都是17、18歲的，都是改革開(kāi)放以后出生的，他們的問(wèn)題我們放在社會(huì)的大環(huán)境來(lái)分析。我們要反思，我們的社會(huì)應(yīng)該怎么提供給他們一個(gè)良好的教育的環(huán)境？這是最根本的。2009-3-11
15:39 - 主持人 說(shuō)：
像您剛才也是對(duì)這個(gè)80、90后做了很詳細(xì)的分析，不知道就您接觸的這些孩子來(lái)說(shuō)，您覺(jué)得您對(duì)他們身上多的是贊揚(yáng)，還是多的是質(zhì)疑呢？2009-3-11
15:38 - 許智宏 說(shuō)：
我想社會(huì)也是有很多的批評(píng)的，對(duì)80、90后，但是我覺(jué)得，我個(gè)人以為不能這么簡(jiǎn)單，時(shí)代在進(jìn)步，我想我們的年輕人也在進(jìn)步，否則我們就變成一代不如一代了。
北大我當(dāng)了九年校長(zhǎng)，我也經(jīng)過(guò)了前面80后的，現(xiàn)在90后的，我覺(jué)得他們總體上來(lái)講我覺(jué)得他們非常優(yōu)秀，他們接觸的面也很廣，他們有很好的思考的能力，能夠?qū)Ρ热缃邮苄率挛锏哪芰Γ任覀冞@一代強(qiáng)。我們那一代沒(méi)有計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在哪個(gè)年輕人不會(huì)用計(jì)算機(jī)？這些應(yīng)該是社會(huì)的進(jìn)步，所以他們有更好的基礎(chǔ)，當(dāng)然你講有缺陷也有，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在的80后、90后沒(méi)有經(jīng)過(guò)很多的挫折，很多是獨(dú)生子女家庭，受到爸爸媽媽、外公外婆的寵愛(ài)，這是中國(guó)家庭的特殊情況。他們?nèi)狈σ环N競(jìng)爭(zhēng)的能力，這一點(diǎn)是欠缺的。
另外他們對(duì)集體的生活，怎么能夠彼此相互尊重，等等，他們一個(gè)交往的能力這些方面都有很多的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上不光獨(dú)生子女，實(shí)際上跟我們的整個(gè)基礎(chǔ)教育有關(guān)，從小學(xué)到高中畢業(yè)，每天作業(yè)寫(xiě)不完，我們的同學(xué)哪有機(jī)會(huì)訓(xùn)練這種能力？我收到過(guò)一個(gè)河南的同學(xué)，高中的同學(xué)，他在班上也是個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的，他班上也是前幾名，他寫(xiě)了封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，希望我能夠看完。我看了也很有感觸，他講他每天早上6點(diǎn)到晚上11點(diǎn)做不完的作業(yè)，考不完的試，他不知道最后是為了什么。他說(shuō)他們唯一高興的時(shí)候是上級(jí)派檢查團(tuán)來(lái)，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩，他們希望每天都有檢查團(tuán)來(lái)。
我覺(jué)得這是最近網(wǎng)上很多的討論，對(duì)我們基礎(chǔ)教育的很多問(wèn)題要改，這個(gè)高校，高考的體制都是有關(guān)系的。但是我想這些方面可能要對(duì)我們整個(gè)的，未來(lái)的中國(guó)教育應(yīng)該怎么改革，也提出了很大的問(wèn)題�？傮w上來(lái)講，我們應(yīng)該看到新的一代他們?cè)诤芏喾矫孢�是有優(yōu)點(diǎn)，我們只有這么判斷，才有可能把他們培養(yǎng)成更加優(yōu)秀的，否則我想中華民族的前途在哪里？2009-3-11
15:36 - 主持人 說(shuō)：
現(xiàn)在的大學(xué)生、研究生基本上是85后和90后，對(duì)這些孩子們來(lái)說(shuō)，您覺(jué)得對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)會(huì)怎么樣，會(huì)覺(jué)得他們身上有哪些所謂的70、60這些人身上所沒(méi)有的特質(zhì)呢？2009-3-11
15:35 - 許智宏 說(shuō)：
我想肯定是主流的，是大家關(guān)心的。你只要愿意聽(tīng)的話，我想你每天可以找到很多你愿意聽(tīng)的題目去聽(tīng)。2009-3-11
15:34 - 主持人 說(shuō)：
您剛才說(shuō)北大一年有近千場(chǎng)的講座，是不是可以理解說(shuō)如今在北大學(xué)術(shù)講座還是占主流的？2009-3-11
15:34 - 許智宏 說(shuō)：
實(shí)際上就北大內(nèi)部而言，我每年實(shí)際上要花一定時(shí)間到各個(gè)教室去聽(tīng)取講座，實(shí)際上我們北大每年大概有幾百到上千不同的講座，只要你來(lái)的人的確是能夠講的非常好的，常常是坐滿的。北大還是有很好的學(xué)術(shù)氛圍，北大又是開(kāi)放的場(chǎng)所，又是有很多，實(shí)際上不光北大，我們每年要請(qǐng)很多兄弟院校，海外的名人，像諾貝爾獎(jiǎng)得主到北大來(lái)，北大的同學(xué)是高度關(guān)注這些事情，而且積極參與討論。2009-3-11
15:33 - 許智宏 說(shuō)：
首先我糾正一下，李宇春這個(gè)事發(fā)生了好多年了，北大是開(kāi)放系統(tǒng)，這些重大活動(dòng)不是北大組織的，李宇春來(lái)可能是推銷(xiāo)電腦的一個(gè)活動(dòng)，大部分可以說(shuō)他的底下的觀眾并不是北大的，北大的我們大講堂有很多的活動(dòng)是外面來(lái)組織的，所以說(shuō)很難保證一定是北大，當(dāng)然肯定有北大的同學(xué)。
你講的章子怡，那個(gè)我也知道，是前年的鳳凰衛(wèi)視組織的那個(gè)全球，影響全球的杰出華人，每年選十個(gè)，大概媒體報(bào)道了北大的學(xué)生不認(rèn)識(shí)科學(xué)家，那個(gè)活動(dòng)也有很多校外的，當(dāng)然也有北大的學(xué)生。
去年我參加了，那個(gè)活動(dòng)請(qǐng)我，我覺(jué)得情況也不見(jiàn)得就如此，去年掌聲最熱烈的是誰(shuí)？是袁隆平先生，我們的雜交水稻之父。同時(shí)鞏俐也去了去年，但是掌聲，全場(chǎng)起立對(duì)袁隆平先生熱烈的鼓掌。
我聯(lián)想到前年這個(gè)情況，一個(gè)我們的同學(xué)，我們的社會(huì)各界，的確應(yīng)該更多地關(guān)注科學(xué)，第二個(gè)我希望我們的媒體更多地宣傳科學(xué)家，為什么袁隆平能夠得到長(zhǎng)時(shí)間的鼓掌，因?yàn)槲覀兊拿襟w對(duì)袁隆平先生做了大量的，至少非常好的宣傳，是全中國(guó)的老百姓，我想沒(méi)有一個(gè)不知道袁隆平先生的，對(duì)我們中國(guó)的糧食生產(chǎn)，對(duì)全世界的糧食生產(chǎn)作出這么大的貢獻(xiàn)。我覺(jué)得作為大學(xué)的職能，同樣的對(duì)我們的媒體應(yīng)該更多地關(guān)注我們的學(xué)術(shù)界，宣傳他們的成果，宣傳他們對(duì)大學(xué)的貢獻(xiàn)。2009-3-11
15:33 - 主持人 說(shuō)：
很欠缺�？梢哉f(shuō)除了這個(gè)“范跑跑”事件之外，去年李宇春現(xiàn)身北大引起很大的轟動(dòng)，還有指出北大學(xué)生追捧章子怡，不認(rèn)識(shí)科學(xué)家，等等這樣一些新聞或者標(biāo)題也是在去年充斥了各大媒體，我不知道您是怎么來(lái)看待這個(gè)外界，尤其是這種個(gè)案的媒體對(duì)于北大學(xué)生現(xiàn)在存在的狀況的質(zhì)疑呢？2009-3-11
15:31 - 許智宏 說(shuō)：
在道德層面來(lái)講，至少覺(jué)得這個(gè)是做的非常欠缺。2009-3-11
15:31 - 主持人 說(shuō)：
您說(shuō)這個(gè)事件出來(lái)之后，北大學(xué)生有不同的聲音，有的贊同，有的反對(duì)，其中北大的歷史系黨委書(shū)記稱之為以之為恥，不知道您是不是同意他的觀點(diǎn)？2009-3-11
15:30 - 許智宏 說(shuō)：
我看了一下當(dāng)時(shí)媒體，我想大部分，包括北大的老師跟學(xué)生，大部分是對(duì)這個(gè)持一種批評(píng)的態(tài)度，但是也有一部分輿論認(rèn)為是可以理解。
但是我想作為一個(gè)教員，這個(gè)是屬于道德層面上的一種討論，他并沒(méi)有涉及違法，但作為道德來(lái)講，特別作為一個(gè)教師來(lái)講，我想應(yīng)該有一個(gè)基本的師德。我想作為老師你首先要有愛(ài)心，對(duì)同學(xué)的，從這一點(diǎn)來(lái)講，我覺(jué)得至少我們作為校友工作做的不夠，沒(méi)有在關(guān)鍵的時(shí)候起來(lái)，能夠保護(hù)我們的學(xué)生。同樣的我們看到很多教師，能夠在這種情況底下，能夠勇于挺身保護(hù)學(xué)生，這個(gè)就樹(shù)立了很好的典范。教師在各方面是將來(lái)我們的學(xué)生做出一種示范作用，我個(gè)人覺(jué)得我們對(duì)教師還是要有一個(gè)比較嚴(yán)格的一種更高的道德標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)道德對(duì)于一個(gè)公民來(lái)講可以有不同的層面，教師我覺(jué)得必須有比較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。2009-3-11
15:28 - 主持人 說(shuō)：
您對(duì)這個(gè)事情怎么評(píng)價(jià)？2009-3-11
15:28 - 許智宏 說(shuō)：
我知道的，當(dāng)然也很關(guān)心。2009-3-11
15:27 - 主持人 說(shuō)：
可以說(shuō)像您剛才提到在某些場(chǎng)合要講適當(dāng)?shù)脑挘梢赃@樣理解。請(qǐng)問(wèn)您，可以說(shuō)北京大學(xué)作為中國(guó)的名校向來(lái)爭(zhēng)議不斷，不知道去年在各大媒體上引起紛紛討論的這樣一個(gè)“范跑跑”事件，不知道您了解嗎？
2009-3-11
15:27 - 許智宏 說(shuō)：
這種事情肯定有，還是會(huì)有的，因?yàn)楸贝蟮慕淌谡f(shuō)實(shí)在的，講話也是比較自由，可能有時(shí)候因?yàn)橹v過(guò)一點(diǎn)話，或者政府不愛(ài)聽(tīng)的話，北大人比較好批評(píng)，這是媒體也都知道，有些批評(píng)過(guò)頭了點(diǎn)，有些批評(píng)也是不理解大家，可能會(huì)有這樣或者那樣的。但是我作為校長(zhǎng)必須明確，我跟北大教授講，只要在憲法許可的范圍內(nèi)，學(xué)術(shù)上我們?cè)试S最大的自由。你講話要注意場(chǎng)合，有很多是需要內(nèi)部討論的，尤其我們可以更多的范圍內(nèi)討論，講話還是要有分寸。這個(gè)跟學(xué)術(shù)自由并不矛盾。2009-3-11
15:26 - 主持人 說(shuō)：
您提到北大這樣的思想，就是要思想自由，兼容并包，但是我不知道在您擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)候，有沒(méi)有也受到過(guò)一些來(lái)自于某些所謂的權(quán)勢(shì)、權(quán)威對(duì)您施加的壓力呢？2009-3-11
15:26 - 許智宏 說(shuō)：
這個(gè)話原則上沒(méi)有錯(cuò)�，F(xiàn)在國(guó)家，黨中央跟國(guó)務(wù)院都提出來(lái)，2020年要把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家，很難設(shè)想2020年我們中國(guó)沒(méi)有一批大學(xué)能夠在國(guó)際上有自己的地位，這個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家是不可能的�；谶@樣，大學(xué)是一個(gè)智囊?guī)�，要出思想、理念。這個(gè)意義來(lái)講，大學(xué)是引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的。所以不光歷史上或者現(xiàn)在，很多認(rèn)為大學(xué)跟社會(huì)保持一定的距離，完全隔離了社會(huì)，需要引領(lǐng)社會(huì)。這個(gè)情況底下我想大學(xué)應(yīng)該有自己的一些獨(dú)立性，能夠有自己一些超前的一些想法，你才有可能引領(lǐng)社會(huì)。
所以這個(gè)事情我想在中國(guó)來(lái)講，即使在北大來(lái)講，大家都認(rèn)為北大的學(xué)生環(huán)境是比較好的，但是我想并不是什么時(shí)候都好，或者是哪個(gè)方面都非常好。但是我想作為這一點(diǎn)來(lái)講，從蔡元培當(dāng)校長(zhǎng)以后，蔡元培校長(zhǎng)他當(dāng)然有很多的理念，但是我理解，最關(guān)鍵核心是思想自由，兼容并包，才造就了北大百多年來(lái)今天的局面。北大的發(fā)展歷史過(guò)程中并不是一直都非常好，像以前有政治運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題，挫傷了很多教授的積極性。我想北大這種追求，對(duì)學(xué)術(shù)自由的追求我想是從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)的。2009-3-11
15:24 - 主持人 說(shuō)：
前不久有五位大學(xué)校長(zhǎng)集體接受媒體采訪，有一位校長(zhǎng)說(shuō)當(dāng)今可能有很多大學(xué)為了獲取某些資源，會(huì)對(duì)權(quán)勢(shì)、權(quán)威有一定的屈從，但是大學(xué)不應(yīng)該對(duì)權(quán)勢(shì)、權(quán)威屈從，您是否贊同這種觀點(diǎn)？2009-3-11
15:21 - 許智宏 說(shuō)：
大學(xué)校長(zhǎng)在我心目中，一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)首先還是懂教育，懂研究，特別是北大這種首先在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定的，至少可以，但是對(duì)整個(gè)教育應(yīng)該講還是比較熟悉，這是最關(guān)鍵的。同時(shí)我想在中國(guó)的特殊的情況底下，大學(xué)你不可能，至少在我可見(jiàn)的將來(lái)，我想中國(guó)的大學(xué)完全像歐美這些大學(xué)一樣我想也不太可能，就是大學(xué)校長(zhǎng)要負(fù)擔(dān)著很多的具體的學(xué)校工作。這個(gè)意義上講，中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)像個(gè)家長(zhǎng)，必須兼顧到學(xué)校各個(gè)層面的利益，各方面的問(wèn)題，在中國(guó)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，他的辛苦度比國(guó)外大，做的東西比較雜。實(shí)際上頭腦，很傷腦筋的。西方也很忙，但是他是個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，他要得到社會(huì)的支持，能夠吸引最好的學(xué)生到學(xué)校。中國(guó)的校長(zhǎng)花不了那么多，雖然我們也在爭(zhēng)取這么做，但是還必須有很多時(shí)間顧到學(xué)校內(nèi)部的事。2009-3-11
15:20 - 主持人 說(shuō)：
您說(shuō)大學(xué)校長(zhǎng)和行政官員之所以能夠有聯(lián)系就是因?yàn)轶w制，在您心目中大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)什么樣的一種形象或者說(shuō)什么樣的具體化的？2009-3-11
15:18 - 許智宏 說(shuō)：
實(shí)際上我本人反對(duì)把大學(xué)的定為什么級(jí)，副部級(jí)等等，雖然我也是副部級(jí)，我很淡漠，我沒(méi)把自己看作副部長(zhǎng)。我覺(jué)得對(duì)于大學(xué)校長(zhǎng)來(lái)講就是個(gè)行政官員，我覺(jué)得太多行政化，當(dāng)然我們國(guó)家可能有具體的問(wèn)題，因?yàn)槲覀兒芏嘈姓墓賳T他的級(jí)別，他的工資的待遇，主要這個(gè)行政化，都跟工資待遇、福利待遇掛鉤的，一掛鉤就出現(xiàn)問(wèn)題。如果逐步把這些淡化了，比如講公務(wù)員，我們大學(xué)叫職員，定期給加工資，大家就逐步淡漠了。關(guān)鍵還是體制上的問(wèn)題。2009-3-11
15:17 - 主持人 說(shuō)：
現(xiàn)在很多校園的官員化、官本位都是很多媒體熱炒的，您有沒(méi)有這方面的壓力？或者北京大學(xué)這個(gè)校長(zhǎng)和行政這方面的東西拖累這種感覺(jué)？2009-3-11
15:16 - 許智宏 說(shuō)：
是的，我想一個(gè)學(xué)校，假如教師的主流都不行了，我想我也沒(méi)有那么大信心了，我對(duì)北大整體上來(lái)講還是很有信心。2009-3-11
15:16 - 主持人 說(shuō)：
是不是正是因?yàn)橛辛诉@樣的優(yōu)秀的教師，占主流的優(yōu)秀教師，有這樣的理念支撐您或者支撐更多的學(xué)者，達(dá)到讓更多的學(xué)生有這種淡泊名利或者專心學(xué)術(shù)的層面呢？2009-3-11
15:15 - 許智宏 說(shuō)：
我還不這么悲觀，因?yàn)槟憧次覀兊闹髁鳎贝笃┤缰v我們有幾千名教員，我們絕大部分的教員都是勤勤懇懇，他們?cè)谧鲅芯�，做教育，�?dāng)然可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別人不怎么的，出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，但是我覺(jué)得應(yīng)該看到我們的主流，首先看到我們的主流，我們的主流這些教師，我們一些關(guān)鍵崗位上這些骨干的教師，我想他們都非常優(yōu)秀。這幾年比如我們的一個(gè)文科老師，一個(gè)理科老師他們的事跡，我們表彰了20名老師，以我們老校長(zhǎng)蔡元培的名字命名的獎(jiǎng)項(xiàng)，為了表彰我們最優(yōu)秀的教師。2009-3-11
15:15 - 主持人 說(shuō)：
根據(jù)程度來(lái)判斷。您剛才說(shuō)到出現(xiàn)這樣的情況一個(gè)是因?yàn)閷W(xué)校的軟環(huán)境，一個(gè)是社會(huì)的外部環(huán)境。您曾經(jīng)在一次演講中說(shuō)，您希望北京大學(xué)培養(yǎng)出的學(xué)生可以淡漠名利，專心學(xué)術(shù)，現(xiàn)在有很多人說(shuō)中國(guó)學(xué)術(shù)界的精神和操守在衰退，您是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？2009-3-11
15:14 - 許智宏 說(shuō)：
這種事情我們有，當(dāng)然我們首先各個(gè)院系首先提出來(lái)，各個(gè)院系有學(xué)術(shù)委員會(huì)，他們應(yīng)該把關(guān)，把這個(gè)事情弄清楚，如果不行就到學(xué)校層面來(lái)，由專家組成工作小組進(jìn)行調(diào)研，由學(xué)術(shù)委員做出判斷，究竟是屬于剽竊，還是不屬于剽竊，只是一般的學(xué)術(shù)不規(guī)范，這個(gè)需要判斷。這個(gè)可以有不同層面的，可以有批評(píng)、警告，最嚴(yán)重就是開(kāi)除。2009-3-11
15:13 - 主持人 說(shuō)：
有網(wǎng)友提問(wèn)，如果北京大學(xué)也出現(xiàn)過(guò)剽竊論文或者抄襲的事件的話，不知道您是采取哪些辦法處理這樣的事？2009-3-11
15:13 - 許智宏 說(shuō)：
這個(gè)情況我想是這種情況，至少大部分大學(xué)會(huì)存在這個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上不光中國(guó)的大學(xué)，國(guó)外的大學(xué)也有，只是不同而已。中國(guó)面臨更多問(wèn)題，我們整體的社會(huì)環(huán)境不是那么好，我想應(yīng)該你剛才講的，某一個(gè)評(píng)價(jià)體系追求論文，我們考評(píng)一個(gè)教師他能不能提升，發(fā)表多少論文，那就使大家目光非常短淺，大家不愿意做很多非常難的或者需要長(zhǎng)期的，花很多時(shí)間的一些研究的課題，短平快。我覺(jué)得我們現(xiàn)在中國(guó)文化是個(gè)快餐文化，大家都希望盡快做這個(gè)東西，這個(gè)對(duì)高等教育非常不利。另外我們的外部環(huán)境實(shí)際上中國(guó)一方面我們計(jì)劃經(jīng)濟(jì)變成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，當(dāng)然有好的一面，但是也帶來(lái)了很多不是那么好的。我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)游戲規(guī)則并不是這樣，整個(gè)社會(huì)缺乏誠(chéng)信。在這種情況我想對(duì)大學(xué)必定會(huì)有很多負(fù)面影響，這也是很多大學(xué)的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視的問(wèn)題，這方面國(guó)家各個(gè)有關(guān)部門(mén)，包括主要國(guó)內(nèi)的很多大學(xué)都制定了自己的措施、規(guī)章、制度包括懲罰的制度。2009-3-11
15:12 - 主持人 說(shuō)：
不必在意更多的排名。最近很多媒體都在報(bào)道這樣一件事情，涉及到高校有很多涉嫌教師或者研究生剽竊論文，有人說(shuō)之所以出現(xiàn)這樣的事，因?yàn)楦咝．?dāng)前的評(píng)估體系不對(duì)。您擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)候，在北大會(huì)不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)？2009-3-11
15:12 - 許智宏 說(shuō)：
我對(duì)這個(gè)排名，從第一次開(kāi)始，我一直是非常得淡漠，那個(gè)時(shí)候十幾名，我只是一笑而已。我覺(jué)得沒(méi)有必要在這些問(wèn)題上來(lái)刻意追求什么，每個(gè)排名系統(tǒng)都有它不同的指標(biāo)體系，而且它也在不斷地完善它的系統(tǒng)。所以從這點(diǎn)來(lái)講，北大在不同的排名系統(tǒng)有不同的位置，這點(diǎn)關(guān)鍵自己要有個(gè)把握，我自己需要究竟哪些方面是我的長(zhǎng)處，哪些方面還是需要有很大的距離。如果是這點(diǎn)，我就不會(huì)為這些排名來(lái)牽著鼻子走。如果我們太多看中這些排名，我覺(jué)得一個(gè)大學(xué)也是很危險(xiǎn)的。2009-3-11
15:11 - 主持人 說(shuō)：
主要還是以最好最優(yōu)秀的教師為主。08年的時(shí)候英國(guó)的《泰晤士報(bào)》曾經(jīng)對(duì)全世界名校做出排名，北京大學(xué)降至50名，您當(dāng)時(shí)作為北大校長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)這樣一個(gè)排名心里有沒(méi)有感到壓力？2009-3-11
15:10 - 許智宏 說(shuō)：
世界一流大學(xué)，我們中國(guó)特別講究，到哪個(gè)國(guó)家去訪問(wèn)他們，就像美國(guó)也沒(méi)提一個(gè)具體的世界一流大學(xué)概念，我想所謂世界一流大學(xué)無(wú)非就是全世界最好的大學(xué)的行列。在我心目中，什么叫最好的大學(xué)？首先有一批非常著名的教授，這個(gè)學(xué)校的根本，如果沒(méi)有著名的教授，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì)到你這個(gè)大學(xué)來(lái)。這批教授能夠在做出了很多研究工作，能夠?qū)θ澜�，�?duì)你的國(guó)家能夠做出非常重大的貢獻(xiàn)，這個(gè)也是非常重要的。這個(gè)基礎(chǔ)上，再吸引最好的學(xué)生，這些學(xué)生畢業(yè)以后能夠?yàn)樯鐣?huì)做出很多貢獻(xiàn)，各方面的貢獻(xiàn)，這是最好大學(xué)的標(biāo)志。這一點(diǎn)來(lái)講，核心你有沒(méi)有一支最好的最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。2009-3-11
15:10 - 主持人 說(shuō)：
您心中對(duì)世界一流大學(xué)這樣一個(gè)概念怎么看待的？2009-3-11
15:09 - 許智宏 說(shuō)：
這個(gè)很難哪幾句話講清楚，國(guó)家和社會(huì)的支持下，我想北大贏得了北大建校以來(lái)最好的發(fā)展階段。首先北大在學(xué)科建設(shè)上面，一個(gè)大學(xué)的根本，要為學(xué)生提供最好的教育條件，我想過(guò)去的，如果講98年北大百年校慶以后，如果講十年的話，這個(gè)時(shí)間北大還是取得了很大的成就，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)有更好的競(jìng)爭(zhēng)力，我們?cè)谌澜缫恍┐蟮膶W(xué)科排名前1%，如果根據(jù)它的論文的影響，我認(rèn)為大概有四個(gè)學(xué)科，現(xiàn)在我們有十幾個(gè)學(xué)科達(dá)到了，表示我們還是有進(jìn)步。我們教師隊(duì)伍，應(yīng)該講是老中青結(jié)合的一支教師隊(duì)伍，基本上完成了教師的更新。這一點(diǎn)也是很重要的，基本上大批老教授都退休，有的青黃不接，但基本上這些年來(lái)我們逐步解決了，這已經(jīng)是很重要的，對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)講創(chuàng)建世界一流大學(xué)以后，要弄一個(gè)高水平大學(xué)，教師隊(duì)伍是最最關(guān)鍵的。北大有最好的學(xué)生，但我們能不能給他們最好的教育？我必須要有一支最好的師資隊(duì)伍，這一點(diǎn)來(lái)講我們?cè)谶^(guò)去的十年中，我想還是取得了很多進(jìn)展，我們現(xiàn)在應(yīng)該講我們的專家學(xué)者，我們的基金會(huì)的杰出青年的獲得者都是在大學(xué)中名列前茅的一個(gè)，這個(gè)本身就是體現(xiàn)了我們北大還是吸引了一批相當(dāng)優(yōu)秀的中青年的學(xué)者來(lái)學(xué)校工作。2009-3-11
15:08 - 主持人 說(shuō)：
我想問(wèn)您這樣一個(gè)問(wèn)題，您在04年的北大研究生的新生這樣一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上曾經(jīng)做過(guò)校行的報(bào)告，提到過(guò)要?jiǎng)?chuàng)建世界一流大學(xué)的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃分為兩個(gè)步驟，第一階段就是99年到05年，第二階段是06年到15，希望2015年北京大學(xué)能夠達(dá)到世界一流大學(xué)的目標(biāo)，在您擔(dān)任北京大學(xué)從99年開(kāi)始這個(gè)任期的九年當(dāng)中，北京大學(xué)在邁向世界一流大學(xué)這樣一個(gè)目標(biāo)做了哪些，或者有哪些進(jìn)展呢？2009-3-11
15:07 - 主持人 說(shuō)：
主要以輔助、講座這樣的。2009-3-11
15:06 - 許智宏 說(shuō)：
當(dāng)然我希望能夠在學(xué)術(shù)方面更多接觸一點(diǎn)，但是不會(huì)太多時(shí)間去做研究，但是學(xué)術(shù)方面發(fā)揮點(diǎn)作用，比如給年輕人更多的討論，我希望給北大的學(xué)生，讓我做一個(gè)準(zhǔn)備的前提底下，逐步給北大的學(xué)生開(kāi)一點(diǎn)講座之類的。
2009-3-11
15:06 - 主持人 說(shuō)：
很多網(wǎng)友關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題，您現(xiàn)在從北大校長(zhǎng)卸任下來(lái)之后，是不會(huì)轉(zhuǎn)到學(xué)術(shù)或者教學(xué)方面？2009-3-11
15:05 - 許智宏 說(shuō)：
還有北大校友會(huì)的校長(zhǎng)，還有北大基金會(huì)的榮譽(yù)理事長(zhǎng)，我有北大的籌款，要不當(dāng)了九年校長(zhǎng)，現(xiàn)在的校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得我有更多時(shí)間為北大做一點(diǎn)事情，就是想辦法去籌款。2009-3-11
15:05 - 主持人 說(shuō)：
您現(xiàn)在除了說(shuō)卸任了北大校長(zhǎng)之外，在北大還有其他任職嗎？2009-3-11
15:04 - 許智宏 說(shuō)：
還是很忙，我發(fā)現(xiàn)下來(lái)以后開(kāi)會(huì)比當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候還要多，當(dāng)然壓力沒(méi)有當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候那么大，很多社會(huì)活動(dòng)，給國(guó)家科技部、教育部制定中長(zhǎng)期的規(guī)劃，能夠在這方面做一些貢獻(xiàn)，也是盡我自己的力量，但是也的確有點(diǎn)時(shí)間看，當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候根本沒(méi)時(shí)間來(lái)一本一本書(shū)看，最近也是看了一些書(shū)，也是反思了做了九年校長(zhǎng)，做一個(gè)回顧還是很重要的。最近看過(guò)一本哈佛學(xué)院的院長(zhǎng)在哈佛當(dāng)?shù)?0年校長(zhǎng)，他寫(xiě)了一本叫《失去靈魂的歲月》，反思了哈佛大學(xué)這些年來(lái)教育的方方面面，我看了很有啟發(fā)。2009-3-11
15:04 - 主持人 說(shuō)：
您去年11月份卸任之后接受記者采訪的時(shí)候說(shuō)過(guò)，您卸任之后終于有時(shí)間看書(shū)了，最近幾個(gè)月您對(duì)生活有什么安排呢？2009-3-11
15:03 - 許智宏 說(shuō)：
非常高興，第一次到中新網(wǎng)參加這么一個(gè)節(jié)目，希望在下面的時(shí)間跟大家一起討論大家共同關(guān)心的問(wèn)題。2009-3-11
15:03 - 主持人 說(shuō)：
先跟各位網(wǎng)友打個(gè)招呼吧。
2009-3-11
15:03 - 許智宏 說(shuō)：
謝謝。2009-3-11
15:02 - 主持人 說(shuō)：
各位網(wǎng)友大家好，歡迎您收看中新網(wǎng)視頻訪談。在今天的演播室我們請(qǐng)到了十一屆全國(guó)人大常委會(huì)委員、中科院院士、原北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏來(lái)到演播室，許老師，歡迎您。2009-3-11
15:02
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