中新社上海十一月十日電題：中國高校采取舉措應(yīng)對“入世”

　　作者：張賢峰姚勤

　　中國加入世界貿(mào)易組合后，外國資本進(jìn)入中國高等教育市場已成定局。近日，中國部分高校校長會聚此間，就“中國高等院校如何應(yīng)對‘入世’后挑戰(zhàn)”等問題展開研討，校長們達(dá)成共識：中國高校必須著力提高自身實力，在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃、人才培養(yǎng)等方面采取相應(yīng)舉措，積極應(yīng)對“入世”。

　　各高校校長一致認(rèn)為，“入世”后，中國的教育市場將逐步放開，但無論是教學(xué)模式的多樣性，還是教育資本的全球化，中國高校要與世界其它國家高等院校競爭，最終還是要“憑實力說話”。

　　據(jù)了解，中國不少高校早在幾年前就已經(jīng)圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校綜合實力，開始為迎接“入世”作準(zhǔn)備.

　　據(jù)悉，北京大學(xué)、中國科技大學(xué)等學(xué)校結(jié)合各自特點(diǎn)，針對學(xué)科建設(shè)、教學(xué)模式等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。北大在院系調(diào)整中新增了一些培養(yǎng)國家急需人才的學(xué)院；而中科大一方面加強(qiáng)交叉學(xué)科建設(shè)，另一方面通過變“教師講，學(xué)生聽”的傳統(tǒng)授課方式為“教師、學(xué)生輪流講”，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性的目的。

　　除了上述院校外，對外貿(mào)易大學(xué)世界貿(mào)易組織研究中心作為該領(lǐng)域培養(yǎng)博士生的唯一國家研究基地，將成為獨(dú)立招生單位，為培養(yǎng)更多WTO專業(yè)人才服務(wù)；中國人民大學(xué)今年六月也對八個院系進(jìn)行撤并，并新建了三個學(xué)院；暨南大學(xué)上個月也剛剛將原臨床醫(yī)學(xué)系、會計系、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系合并組建國際貿(mào)易學(xué)院，新學(xué)院以國際貿(mào)易為依托，全部采用英文教材和使用英語授課。

　　與此同時，上海的一些高校近幾年也在厲兵秣馬，不斷推出應(yīng)對“入世”的舉措。

　　據(jù)了解，上海交通大學(xué)目前已有百分之四十的研究型教學(xué)實驗被設(shè)計型實驗所代替，該校副校長葉取源介紹，設(shè)計型實驗與傳統(tǒng)教學(xué)實驗最大的區(qū)別在于前者鼓勵學(xué)生根據(jù)各自不同的研究需要，利用一切可以利用的資源自己設(shè)計實驗，這樣對提高學(xué)生獨(dú)立參與課題研究的能力有很大幫助。

　　上海師范大學(xué)校長楊德廣則認(rèn)為，“入世”也為中國高校利用國際教育資源，提高自身實力創(chuàng)造了前所未有的良機(jī)，學(xué)校實力強(qiáng)了就可以吸引更多海外專家來中國任教，而他們帶來的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法又會進(jìn)一步增強(qiáng)中國高校在世界上的競爭力。

　　另據(jù)了解，此間的復(fù)旦大學(xué)早在幾年前就在為迎接“入世”挑戰(zhàn)進(jìn)行較大規(guī)模的院系專業(yè)調(diào)整：原國際政治系與美國研究中心、日本研究中心、歐洲研究中心等六個研究中心“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，組建國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院；法律系從原來包括國際政治系、法律系和社會學(xué)系的法學(xué)院中單獨(dú)出來，獨(dú)立成院；電子工程系、計算機(jī)系合并為信息學(xué)院，著力培養(yǎng)社會急需的通信工程和光科學(xué)與工程專業(yè)人才。最近，學(xué)校又決定今后五年，每年將引進(jìn)一百五十種國外優(yōu)秀教材，全面實行彈性學(xué)制，放寬學(xué)生專業(yè)限制，向培養(yǎng)復(fù)合型人才的方向努力；同時對上海發(fā)展需求量大的高級專門人才，學(xué)校將探索與社會協(xié)同培養(yǎng)的方式。

　　中國加入世貿(mào)組織已經(jīng)進(jìn)入了最后的“讀秒階段”，中國的高等院校在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“欲憑實力說話”將是他們共同的選擇。