中新社香港八月十六日電 題：愛心接力支教 造福祖國未來 ——香港大學(xué)生熱心到內(nèi)地貧困山區(qū)支援教學(xué)
中新社記者 鄧卓明
香港回歸將近十年，香港人對祖國的人和事越來越關(guān)心，特別是受過高等教育的青年，對內(nèi)地貧窮地區(qū)的教育更為關(guān)注。于是，他們奉獻愛心，遠赴貧困山區(qū)支援教育，以貢獻國家。
去年，十位優(yōu)秀的香港大學(xué)生，遠赴內(nèi)地湖南湘西山區(qū)進行為期一年的支援教學(xué)活動。這十位支教志愿者的無私奉獻精神得到社會各界的支持和肯定，支教隊伍更獲中國人民網(wǎng)評選為“二00五年度中國十位最令人感動的老師”，這項殊榮為香港人爭光。今年，第二批同樣懷著愛心和智慧的十位香港大學(xué)生，即將于八月二十七日踏上征途，進行愛心接力。
由香港新一代文化協(xié)會主辦、湖南省湘西土家族苗族自治州吉首巿教育局協(xié)辦的“香港大學(xué)生安利內(nèi)地支援教學(xué)計劃”，在國務(wù)院港澳辦、中央駐港聯(lián)絡(luò)辦、國家教育部和香港特別行政區(qū)教育統(tǒng)籌局的持續(xù)支持下，以及在美國安利(香港)日用品有限公司與安利(中國)日用品有限公司的鼎力贊助下，今年舉辦第二次。
今年，是項活動亦吸引到一批充滿理想的香港大學(xué)生報名，評審委員會經(jīng)過兩輪嚴(yán)謹?shù)拿嬖囧噙x，終于選出了今屆的十位優(yōu)秀大學(xué)生。這十位支教志愿者經(jīng)過兩個多月的系列培訓(xùn)，已整裝待發(fā)，進行為期一年的支援教學(xué)，延續(xù)首屆志愿者的工作。
在今天舉行的“首批志愿者嘉許典禮暨第二批志愿者出征儀式”上，除了為即將出發(fā)的十位支教志愿者打氣外，更同時嘉許首批志愿者的出色表現(xiàn)。是次大會邀得中聯(lián)辦副主任李剛先生、特區(qū)民政事務(wù)局局長何志平擔(dān)任主禮嘉賓。香港安利總經(jīng)理姜張麗青女士代表贊助機構(gòu)香港安利，于會上將計劃的贊助款項一百二十萬港元支票，移交予主辦機構(gòu)代表。
在記者會上，大會播出去年計劃的回顧片段，并由上屆支教隊隊長林秀莉代表，同與會者分享過去一年的難忘經(jīng)歷和感受。林說，付出是一種幸福，在貧困地區(qū)當(dāng)老師最大的回報是孩子們的真情。我們對孩子的愛心雖然微不足道，卻換來感激和改變。如果沒有支教，就無法了解他們內(nèi)心的種種困惑，也無從改變這群沒有自信、沒有遠見的孩子。
記者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時在湘西馬頸坳中學(xué)支教的林秀莉有一篇感言《小惡霸什么時候成才？》她寫道：“今天放學(xué)后，學(xué)生帶我到女生寢室參觀。寢室里面塵土飛揚，學(xué)生們坐在兩邊的床鋪上。當(dāng)中有一個學(xué)生十分搞笑，又唱又跳，表演欲十分強。她一會兒說苗話，一會兒唱苗歌，有時候扮大肚婆、有時候扮盲人走路。我們都笑得合不攏嘴。她還為我獻唱，歌聲甜美。她，是班上的一個小惡霸，平時動不動便用臟話罵人，又喜歡打人。不過我還是很喜歡她，我認為她多才多藝，是一個可造之才。唉，我什么時候才可以把她教育成為一個有修養(yǎng)的人呢？
“學(xué)生問我可不可以留下來，不要只教一年便回去香港。有的又問我回去以后可以再來嗎？問我會否回來看望她們？有學(xué)生悲觀地說：‘一定不會了，老師走了就很難再來，沒有時間�！齻冋f得對，走了就很難再回來。我是多么舍不得這些可愛的學(xué)生，她們跟香港的小孩子一樣聰明，而且更熱情。是什么原因她們生長在農(nóng)村，比城市孩子多受一點苦？是命運？她們比香港學(xué)生更關(guān)心老師，常常對我說一些很窩心的說話。就算那些頑皮的學(xué)生，也常�！蠋熐啊⒗蠋熀蟆睾拔�，聲聲老師，使我感到無限溫暖�！�
在馬頸坳中學(xué)支教的周希莉有一篇心得——《突如其來的勸學(xué)》。她說，“勸學(xué)是每個學(xué)期初全體總動員的盛事。勸學(xué)是指親身到訪每個沒有來報名的學(xué)生的家庭，了解他們沒來報名的原因，并勸勉他們回校讀書。隨著新學(xué)期的來臨，我們上星期便進行了一次勸學(xué)。可惜，那次我們無功而回。雖然有點失望，但今個學(xué)期的勸學(xué)總得要告一段落。
“萬萬沒想到奇跡就在今日發(fā)生。今日我們在吉首逛街后隨便選了一所菜館吃晚餐。已經(jīng)就坐的我，突然聽到同行的支教老師告知，我們的學(xué)生--田芳在這所菜館打工。我二話不說便闖了出去找她……
“其實，在我們這所學(xué)校，甚至整個中國農(nóng)村社會，仍然存在著無數(shù)充滿抱負，但因為經(jīng)濟困難而被迫輟學(xué)的學(xué)生。雖然我們十位支教者的力量很小，單靠我們肯定不能徹底解決這個大問題。但我永遠抱著一個信念 : 能幫助一個學(xué)生就幫助一個，能幫助兩個就幫助兩個，能做到多少就多少，這樣較只批評問題但甚么都不做要好�！�
譚慧欣老師則在支教的河溪中學(xué)辦起了英語角，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的學(xué)生對英語角的含義聞所未聞。這里的農(nóng)村學(xué)校不太重視英語，大部分學(xué)生在小學(xué)時并沒有接觸英語，升上初一才開始學(xué)字母 ABC ，為了營造一個良好的英語環(huán)境，支教者向校長提議在學(xué)校成立英語角。
當(dāng)她告訴學(xué)生們說：“英語角即是一個學(xué)英語的地方，在那里，學(xué)生可以不穿鞋子，坐在字母膠地板上看英語故事書、看英語卡、唱英文童謠，開開心心輕輕松松地學(xué)習(xí)英語，這樣你覺得好嗎？”
“那我們快點布置英語角吧！”學(xué)生眼波靈靈，笑容燦爛，一臉興奮。只消兩堂的時間，英語角轉(zhuǎn)眼間變成了一個原始大森林，森林里有花草樹木、小屋子、大熊、小烏龜、小螞蟻、快樂的孩子……“這是一個好的開始，英語角的成立是托大家的福，我希望學(xué)生可以有一個愉快輕松的環(huán)境學(xué)習(xí)英語�！弊T慧欣在文章中寫道。
今天，第二屆支教隊隊長周若華亦代表志愿者于出發(fā)儀式上，道出他們出發(fā)前的心情和期望，并即場進行宣誓及接棒儀式。由上屆志愿者將一本載有他們在支教地生活及教學(xué)的照片，以及寫上對繼任支教老師鼓勵說話的巨型相簿，交予即將出發(fā)的志愿者。
本年度這十位支教志愿者將赴湖南省吉首市三所鄉(xiāng)村中學(xué)：河溪中學(xué)、馬頸坳中學(xué)和矮寨中學(xué)，分別任教中文、英文、數(shù)學(xué)、音樂及美術(shù)等科目。除了教授課本上的知識外，志愿者亦會輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)、進行課外活動及到學(xué)生家中探訪，關(guān)懷學(xué)生的成長，并將國際城市的最新資訊帶給學(xué)生，擴闊他們的視野。(完)
